【臺灣教育部 - 新聞資訊】馬國推介2013-2025年國家教育大藍圖 2013年09月13日 12時訊

規劃了馬國教育體系未來12年的馬來西亞2013-2025年國家教育大藍圖，終于在9月6日由馬國首相拿督斯里納吉與副首相兼教育部長丹斯里慕由丁主持推介禮，內容帶領學生們走向全方位發展的最終目標。

在這項大藍圖下，著重于引導學生更好地掌握語文、建設足以應付學生需求的語文教師核心架構，同時從今年起減少教師的行政工作量，以便教師們都能更全神貫注地進行教學工作。

此項教育大藍圖下的五大目標為就學率、品質、平等、團結與效率，詳細情形如下：一、2020年起，從學前教育至高中階段達致100%就學率；二、在15年內，教育素質能在國際評估中，如「國際學生評估計劃」（PISA）和「國際教學與科學教育成就趨勢調查」（TIMSS）中取得三甲的排名；三、于2020年達到減少鄉區城市、社會經濟與性別上的表現差距達50%；四、各族學生能相互包容與融合的教育系統；五、在現有的預算內激發學生最大潛能的教育系統。

其他重點摘要如下：●把6年的義務教育提高至11年；●2017年開始採用中學標準課程、修訂版小學標準課程；●政府考試、校本評估制度將分階段進行改善；●學術與事業輔導將從今年起列入中學時間表內，好讓學生能選擇未來的教育規劃；●于2025年確保原住民、少數民族與殘障學生都能入學就讀；●2016年起，英文將列為大馬教育文憑（SPM）必須及格的科目；●各源流學校中的每週馬來文教學時間從180分鐘增加到240分鐘；●鼓勵學生多掌握一種語言；●建立足夠的語文教師架構；●師訓學院30%的最佳畢業生納入成為教師；●從今年起減少教師的行政工作量；●所有學校必須在2015年達致基本設施需求。

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