【臺灣教育部 - 新聞資訊】胡志明市中小學人數持續成長 教室教師需求高 2013年09月13日 12時訊
胡志明市140萬名幼稚園、國中小學生9月5日步入2013-2014年新學年。胡志明市教育培訓廳黎鴻山 (Le Hong Son)廳長表示：2013-2014學年教育事業重要任務是發展學生的技巧與品質；胡志明市?了新學年開學，已新建1,332間教室。其中包括：幼稚園192間，總經費2,090億越盾；小學部524間，總經費9,170億越盾；中學部336間，總經費5,250億越盾；高中部180間，總經費4,366億越盾。私立學校也增加了263教室。2013年暑期，在24郡縣已進行維修、增加教學設備，總花費超過3,100億越盾。(美金：越盾=1:21,000)
在新聘教師方面，胡志明市教育培訓廳也公布報告：2013-2014學年第一梯次已甄聘教師包括：498位幼稚園教師、753位小學教師、648位國中教師、372位高中教師，合計2,271人。目前教育培訓廳正在籌劃第2次、第3次甄聘教師，來滿足目前各校所需。黎廳長肯定地表示：實際上，按照目前的甄聘情況，保證胡志明市教育事業將不會缺乏教師。
越南各地中小學面臨教師不足的情況，胡志明市因為具有大都會的便利性，在招聘教師方面困難度相對較少，也較能吸引優秀教師前來應聘任教。
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。【臺灣教育部 - 新聞資訊】胡志明市中小學人數持續成長 教室教師需求高 臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
