學校名稱：印度多倫多大學 University of Toronto 所在位置：加拿大，Toronto學校設置類型：綜合性大學創建時間：1827年學歷：本科 研究生 網絡課程 學校性質：公立學生人數：44219人院校地址：Admissions and AwardsUniversity of Toronto - St. George315 Bloor Street WestToronto, Ontario M5S 1http://jianada./school/5069
2013年09月07日 06時訊加國大專校院每年有成千以上的國際學生前來就讀，期待能夠融入加國文化，但仍然有許多障礙存在，也促使學校加強幫助學生適應新環境。
根據加拿大國際教育局(Canadian Bureau for International Education)訪問1千509名國際學生的問卷調查中，雖然國際學生都認為加拿大人非常友善，有58%的國際學生表示他們幾乎沒有加籍朋友，而78%的國際學生希望有更多機會接觸加國文化及家庭生活。
國際學生不僅對加國經濟有許多益處，也讓校內學生人口更多元化，因此加國的各大專校院非常積極的招募國際學生，聯邦政府也挹注幾百萬的資金，計畫在2022年前增加國際學生人數至目前的一倍。但非常多的學生仍無法找到自己定位，是學校開始提供服務幫助學生調適新環境的主因。
大多數的學校在開學第一個禮拜的新生報到以外，另外還有專門設計給國際學生的活動，在生活上的實際需要給予協助，如手機門號、醫療保險或校園內的餐廳位置等。
在多倫多大學的士嘉堡校區，Green Path計畫是一個暑期的密集課程，提供給來自中國表現優異的學生，在抵加的第一個暑假加強英語能力，也讓學生在社交與學業方面較佔優勢。
而在卑詩大學，有1千100名國際學生及原住民學生在暑假8月下旬參加Jump Start計畫，幫助學生暸解校園生活，每30位學生有一位教授及2位不同學院的大四生帶領。這個計畫為期2週，內容包括學術課程，生活須知講座與其他社交活動，這項計畫雖然免費，學生仍須為住宿及校內管理使用付費。
卑詩大學國際學生計畫資深主任Damara klaassen提到，所有國際學生預計都會參加Jump Start計畫，讓學生從其中感受到家庭的形成，而大學第1年他們仍會繼續接受輔導，并鼓勵利用這項計畫，向外發展去認識其他同學及社區中的鄰居。一名學生Giulio Sucar Pregnolato表示，這項計畫讓她感覺在這個新環境她并不是只身一人，是被接受的。
加國長期在經營多元化的整合，學校與政府都著重于吸引國際學生，盼他們的才能，創業精神與對經濟上的效益能夠發揮，聯邦政府也展現誠意，加速擁有工作經驗的國際學生的公民申請程序。但政府需要更積極的幫助學生建立起加國就業文化及透過社交人脈輔導的橋樑，讓國際學生真正愿意考慮畢業后留下就職。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】加國大學協助國際學生適應環境問卷調查：「全球學習：加拿大的表現及國際教育潛力」(A World of Learning: Canada's Performance and Potential in International Education,2013)
問卷調查來源:
學生來源:
百分比:
男性
51%
女性
47%
未表明性別
2%
東亞洲 (大多數中國)
33%
南亞洲 (大多數印度)
15%
歐洲
15%
中東/北非
10%
非洲
10%
拉丁美洲及加勒比海
9%
美國
5%
東歐及中亞洲
3%
大洋洲及南太平洋
1%
很難與加國學生熟識:
同意
45%
不同意
33%
沒有意見
22%
更喜歡與同樣文化背景的人認識:
同意
31%
不同意
39%
沒有意見
29%
想更認識加國文化及家庭生活:
同意
78%
不同意
5%
沒有意見
17%
朋友圈背景:
沒有或很少有加籍朋友
58%
有些加籍朋友及其他國籍朋友
35%
幾乎全是加籍朋友
8%
資料來源: 加國國際教育局
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