【臺灣教育部 - 新聞資訊】2013年考生校本評核抄襲事件獲香港考評局推翻原判 2013年08月28日 11時訊

現代書院應屆文憑試考生被揭發校本評核抄襲，結果香港考試及評核局研究上訴個案后；罕見地「推翻原判」，二十三名考生只被取消校本評核成績，有望升讀大學。考評局解釋，被現代書院老師揭發的抄襲個案，其違規程度與二十三名考生相若，故基于公平原則才修訂評分，其他科目抄襲的三人也只被取消校評成績。有校長認為，事件反映當局處理校評時有欠完善。

根據教評局資料，本屆文憑試共有三宗校本評核抄襲個案，合共三個科目，涉及26名學生，除現代書院的23名考生外，另有兩名考生在歷史科和一名考生在通識教育科的校本評核抄襲，他們原本全部被懲處取消全科應考成績。七名現代書院考生其后向考評局上訴，上訴覆核委員會根據現代書院另有三名考生被教師發現中文科校本評核抄襲，結果只取消校本評核分數的事例，以公平原則，決定「輕判」該23名抄襲學生，只需要取消校本評核成績，可以保留其他成績。另外，考評局為一視同仁，連帶「輕判」三名分別在歷史和通識教育科校本評核抄襲的考生。

李王鍏表示，上訴覆核委員會找到新證據，包括與老師會面，透露對方承認處理手法不妥，上訴考生也提交書面資料﹔而根據指引，考生放榜后的成績不能被調低，故被老師揭發的抄襲個案，其懲處未能與二十三名考生相同。

去年三名首屆文憑試考生同樣被揭發校評抄襲，全科被取消資格，被問到今年做法會否對他們不公，考評局則補充表示，上訴期已過，且考試規則及制度年年檢討，今年做法不影響去年懲處。

然而，津貼中學議會主席林日豐認為，事件難免令外界質疑處理考生違規的標準「舊時嚴，今時鬆」，但認為當局顧及處分對其他應屆考生的一致性，「若教師已給校評零分，考評局無理由要其他考生再扣分，而其他科目個案處理也要一致，否則恐爭議不休」。他又指，學校教師與考評局對校評違規的處分不一，但校評與整體成績關係不宜切割，值得教育界與考評局討論，再作釐清。

其中一名獲「減刑」的現代書院女生，昨在教育界立法會議員葉建源陪同下會見記者，承認有過錯，強調沒有想過推卸責任，她對上訴成功表示欣慰，但遺憾部分同學上訴后，仍因校本評核成績取消而遭「拉低」整體成績，結果中文科全科成績只得「1」或「2」級，未能獲得入大學的「入場券」；她又批評現代書院言論失實，詆毀考生人格，要求書院公開交代事件及道歉。她認為此次事件，考生與校方都有責任，表示涉事同學已承認過錯和愿意承擔責任，相反現代書院的高層在早前記者會上發表失實言論，包括「老師太誠實」、曾要求同學重做但遭拒絕等，批評校方的言論是詆毀考生人格，令外界對抄襲同學產生誤會，「不公平，所有矛頭指向我們，所有錯都是我們」，她因此要求現代書院公開說明真相和道歉。

資料來源 : 成報 上訴得直獲考評局輕判 抄襲生「減刑」僅失校本成績 14/8/2013 http://www.singpao.com/xw/gat/201308/t20130814_452733.html 成報 考生轟書院言論失實 14/8/2013 http://www.singpao.com/xw/gat/201308/t20130814_452731.html 星島日報 「現代」抄襲生獲推翻原判 14/8/2013 http://www.singtao.com/yesterday/loc/0814ao07.html

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