【臺灣教育部 - 新聞資訊】英國課后補習及私人家教需求有漸增趨勢 2013年08月16日 03時訊
根據英國教學網站Themathsfactor.com的調查顯示，愈來愈多家長傾向任用私人家教或者讓孩子于暑假期間參加補習活動以增強學習效果，主要是避免在長假中荒廢課業。該研究以問卷方式調查約1,000位家長，近四分之一的受訪者正在規劃，或者已經聘用私人教師，讓小孩在漫長的暑假能兼顧學習成效，并且在九月份開學時便能迅速進入新課程，維持在班上突出的成績。
該調查中指出，愈來愈多家長愿意額外負擔學費讓孩子接受補習教育，一堂課（45分鐘）甚至愿意付出40英鎊成本以增進孩子學業。約有20％的家長認為課后補習或家教有利于孩子在開學時很快在班上表現領先優勢。約有67％過半數家長已經在暑期幫孩子律定了完成學校課業、閱讀活動，甚至是練習英國學齡孩童測驗（SATs, standard assessment tests特別針對11歲學童）等學習規劃。此調查也特別針對公私立學校做比較分析，發現私立學校家長（56%）比公立學校家長（21%）更有能力且樂于投資更多金錢在課后補習與私人家教教育預算上。此調查的計劃主持人Carol Vorderman表示，在暑假6周假期間，如果孩子在家無所事事，學生的學業能力可能反而倒退三到四個月。并不是簡單的新學期開始就能馬上進入狀況學習新知識，相反的，開學時老師需要多花時間彌補他們退步的地方，這也是為何補習教育日趨興盛。
該研究的源起于教育部長Michael Gove的新教育政策，目前已通過準許學校于2015年9月開始，自行決定每學期的長短，預期各學校在家長團體壓力之下，可能會延長學期時間，讓暑假短于現在的6周的時間，Michael Gove的精實學習政策與回歸學科根本的教育改革傾向希望能讓孩子擴展學習發展的潛力，避免假期中喪失學習的機會，提高英國學子的學習成效與國際競爭力。
根據倫敦晚報（London Evening Standard）的另一項調查，若單純拿最強調競爭的首都倫敦來看，倫敦學童接受私人家教與補習班的比例是全英國各地的兩倍以上，數據并且從2010年的19％提高到去年的25％，擔任私人家教工作的Richard Scott表示，因為每間學校教學品質并不十分一致，要進入一間良好的中學并非容易，尤其是如果孩子在班上表現為中后段時，往往是最容易被忽略的一群，但私人家教的開支往往不是所有家庭都能負擔，這種情況可能造成社會貧富差距與孩子學業成就形成一種連帶因果關係，弱勢家庭要藉由教育出頭日漸困難。另一位受訪家長Paula O'Connor則認為學校教育不一定能提供不同孩子服務，例如她的小孩目前11歲，一直很期待能學習拉丁文，學校并無相關課程，于是只好尋求私人家教協助教導孩子語文興趣，每小時負擔40鎊的學費。她也明白指出在這個競爭激烈的時代，如果家里無法有預算讓孩子學習學校所無法提供的課程，孩子相較于同儕，便處于不利的狀況，十分可惜。擔任Holland Park補習機構執行長William Stadlen（Education director）認為，每年都有許多國外
學校名稱：英國國王學院 Kings College 所在位置：英國，倫敦學校設置類型：創建時間：1957年學歷：學校性質：公立學生人數：600人院校地址：25 Beckenham Road Beckenham,Kent BR3 4PR,England 電話：+44 (0) 20 8650 5891 傳真：+44 (0) 20 8663 32249940
移民家庭涌入英國，補習班除了能協助英國本地學子加強學校課業，更能提供新移民小孩不同需求，以利銜接英國教育體系，補習機構能作的事比起學校教育多了許多，也更讓政府反思學校的功能以及提供的服務是否有符合當今家長之需求。資料
學校名稱：英國國王學院 Kings College 所在位置：英國，倫敦學校設置類型：創建時間：1957年學歷：學校性質：公立學生人數：600人院校地址：25 Beckenham Road Beckenham,Kent BR3 4PR,England 電話：+44 (0) 20 8650 5891 傳真：+44 (0) 20 8663 32249940
臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
