【臺灣教育部 - 新聞資訊】奧地利「義務學習年限」討論（中） 2013年08月09日 12時訊
配合延長學習義務政策討論，奧地利內政部移民融合國務秘書辦公室也發布報告表示支持。雖然該項政策先前社會黨早已提議推動，但國民黨提出的方案內容則是首創的結合了「移民融合」議題。
此項義務學習年限政策，主要針對「較早離開學校的學生」，即只完成9年義務教育就離校或是無法達到基本能力水準的學生。根據內政部提出的移民融合報告：在2009/10學年時約有7,000名學生（占學生總人數7.2%）僅完成9年義務教育階段即離校，占所有女學生人數6.6%、所有男學生人數7.8%。值得注意的是，在這7,000名學生中約有半數學生具有移民背景。從學生使用的母語分類，可更清楚地看出其中差異：約有6分之1的土耳其學生在完成9年義務教育后即離開學校，與其他國家相較，奧地利的義務教育年限相對較短，因為有些經濟合作及發展組織(OECD ，Organization for Economic Cooperation and Development)國家的義務教育年限高達13年。
在9年義務教育后即終止學習之學生比例（依學生使用母語、性別分類）
所有語言
德語
土耳其語
波士尼亞、克羅埃西亞、塞爾維亞語
其他
性別
男
女
男
女
男
女
男
女
男
女
中學（相當我國國二）未畢業
1.9
1.2
1.3
0.8
6.5
3.5
4.3
2.6
5.4
3.3
中學畢業
5.9
5.4
5.2
4.5
11.3
13.8
9.5
9.0
7.5
7.4
總和
7.8
6.6
6.5
5.3
17.8
17.3
13.8
11.6
12.9
10.7
根據奧地利教育部的資料，奧地利境內約有5分之1的學生（相當1,500人）在中學階段即因留級、曠課或成績不佳，導致在接受九年義務教育后未能獲得畢業證書。這些學生雖可繼續進修、就學，但卻因踏入職場、成為助理、候補學徒名額等停止學習，而成為競爭力較弱的一群。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
