【臺灣教育部 - 新聞資訊】南韓最富與最貧家庭之教育支出差距創十年新高 2013年08月02日 09時訊
今年3月6日發布的南韓統計報告顯示，去（2012）年第四季，最富與最貧家庭的教育支出差距，創10年來新高。
依據南韓統計局資料，2012年第四季，所得排序屬最高百分之20的富有家庭每月平均教育支出40萬7,038韓元，相當375美元；與所得排序屬最低百分之20的貧困家庭每月平均教育支出5萬7,248韓元相比，足足高出7.11倍。
反觀2003年第四季，所得排序屬最高百分之20的富有家庭每月平均教育支出26萬985韓元；所得排序屬最低百分之20的貧困家庭每月平均教育支出5萬8,153韓元；此最貧與最富兩組平均每月教育支出額相比，最富組是最貧組的4.49倍。
南韓統計局官員解釋說，2008年全球因受金融危機沖擊，南韓所得最富家庭組與最貧家庭組的教育支出差距更加擴大。
比較2003年到2012年10年間每年第四季最富組家庭的每月平均教育支出金額，其中，除2006與2010兩年例外，均呈持續增加的趨勢發展：2003年26萬985韓元，2004年28萬2,858韓元、2005年31萬1,336韓元，2006年30萬2,842韓元，2007年32萬2,126韓元...2009年41萬4,978韓元，2010年38萬1,195韓元，2011年39萬5,337韓元，2012年40萬7,038韓元。
該局指出，所謂家庭每月教育支出持續增加，是指正規學校教育以外的補習班費用增加；再以2012年第四季為例，最富組家庭每月教育支出中的百分之78.6，也就是31萬9,892韓元，是用于子女的校外補習費。
最近10年每年第四季最貧組家庭的每月教育支出金額則時增時減，起起伏伏：2003年5萬8,153韓元、2005年5萬5,303韓元、2207年5萬3,116韓元、2009年6萬4,768韓元、2010年6萬4,222韓元、2011年5萬9,955韓元、2012年5萬7,248韓元。
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步【臺灣教育部 - 新聞資訊】南韓最富與最貧家庭之教育支出差距創十年新高 教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
