學校名稱：澳洲圣安德魯斯大學 University of Saint Andrews 所在位置：英國，St Andrews學校設置類型：預科學院創建時間：1410-1413年學歷：預科 本科 研究生 網絡課程 學校性質：公立學生人數：8645人院校地址：8340

據英國《華聞周刊》報道，來自浙江省諸暨市的趙暢這樣評價自己：開朗、樂觀、能干、美麗與智慧并存。初次聽上去，你的第一想法是這個女孩自我感覺太過良好；但幸好她也同樣誠實，坦誠直白地說年少時的自己曾經過于驕傲。這樣的自信和誠實奇妙地集中在一個人的身上，讓人不免好奇她的經歷和內心。趙暢解開了這個謎團：留學，讓她改變了很多。

趙暢的童年充滿了贊譽和夸獎，從5歲起，這個小女孩就被眾多大人的手推至臺前，表演節目、唱歌、跳舞、彈鋼琴，樣樣精通。她讓身邊的小朋友羨慕，父母也總會驕傲地向別人介紹他們引以為傲的女兒。在多年的“發酵”和“烹烤”中，她膨脹到有些驕縱。在成長道路上，能跑在她身邊的朋友越來越少，因為她一直拼命地想超越，成為最亮眼的那一個，而忽略了身邊其他的發光體。

伴隨著成長的出國夢

很多留學生是直到畢業的時候才決定出國學習的，而趙暢的想法從很小時候就扎根在她心中。趙暢的家境相對富裕，成長在一個無需為衣食發愁的家庭，她的道路一直是平坦的，父母為她的教育傾注了全部的心力，她從小讀國際學校，從美籍華人老師那里接受著西式文化教育。

12歲的一天，趙暢的父母問了她這樣一個問題： “你想不想出國？”

那時父母在考慮全家移民美國，在知道了這個消息后，小小的趙暢內心波動了。美國，在好萊塢電影里，是一個非常美好的國度，她也一直十分向往西方國家的生活，“當時我知道有機會可以去國外生活非常興奮，但是最后沒有去成，我很失望，于是下定決心以后長大了一定要出國！”

趙暢來自浙江省諸暨市，全市中考那次一萬五千人中趙暢考了第15名，考入了當地名校升學率極高的重點高中，趙暢為自己的成績感到驕傲。學校的老師都鼓勵她，你以后可以考上清華北大，可是她內心的想法卻是出國。

學校名稱：澳洲堪培拉大學 University of Canberra 所在位置：澳洲，Canberra學校設置類型：預科學院創建時間：1990年學歷：本科 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：9000人院校地址：http://aozhou./school/5527

高一的時候，趙暢參加了浙江省“走進西澳”英語大賽，這次比賽不僅讓她拿到了口語一等獎，作為獎品，她拿到了去澳大利亞的學生文化交流名額。對于一個本身就對國外生活充滿幻想的小女孩來說，這次經歷就像走進了一個愛麗絲的奇幻世界。

西澳這短短的幾天對趙暢影響極深，也讓她再次肯定了高中畢業后出國的想法。從西澳回到家鄉的學校，她已經開始迫不及待準備來英國讀書的申請了。

她最終選擇了位于蘇格蘭的圣安德魯斯大學，管理系和經濟系的本碩連讀。她說：“世界上比較重要的經濟學理論都是從國外發展過來的，去發源地學習最原始的、歷史最悠久的文化還是很有必要的。”

從云端中沉淀

趙暢承認：她從小被人“寵慣了”。學習好、才藝多、積極參加各種活動，能夠想象到的中學女生最渴望的她全部占據，整個學校屬她最“風光”，就連有個別老師也覺得，這個孩子過于張揚高傲。

然而來到英國，昔日的叱咤風云在踏上圣安德魯斯這個蘇格蘭古城后都歸于平靜，她驚奇地發現：這里沒有人在乎你是什么背景，什么來頭，人與人之間都是平等地相處，寧靜平和的生活讓她性格中最張揚狂妄的部分圓潤起來，從小爭強好勝的趙暢也漸漸習慣了另外一種生活狀態。

在圣安德魯生活的日子里，趙暢最喜歡的地方是大海，她經常在海邊坐坐、曬曬太陽，天氣好的時候喝一杯咖啡，“圣安可以讓我很寧靜，會除雜質的念想。可以沉思一下，你想要什么，你現在擁有什么，為了這個目標你還要再爭取些什么。”

趙暢提到，小的時候她不懂事會爭強好勝，出國后人也變得謙和一點，學會了欣賞他人。

“中國和英國的教育理念完全不同，在國內時，我被教育要成為最優秀的人，同學之間都相互比，視其他人為‘敵人’，在考前復習時不會與你共享；而英國的大學更加注重團隊精神，同學間相互探討、提供幫助。我剛來到英國的時候，老師布置了一個3000字的論文，我完全不知道如何下手，我的外國朋友就會很好心地給我指點并幫我修改。在這種環境里，你壓根就不會想去與身邊的人爭什么。”

學校名稱：澳洲堪培拉大學 University of Canberra 所在位置：澳洲，Canberra學校設置類型：預科學院創建時間：1990年學歷：本科 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：9000人院校地址：http://aozhou./school/5527

英國的大學教育讓她漸漸放下了對別人的戒備和斗志昂揚的競爭感，她學會了如何從別人身上尋找優點，吸收成為自己的東西。“我沒有對手，這不是因為我沒有碰到比我更強的人，而是如今的我更加看重合作，每個人都有他優秀的地方，我沒有硬是和人家比較。有一種人認為如果自己考第二，那么考第一的肯定就是所謂的對手，這種想法是不對的，最好的方式是將優秀的人才聯合起來，組成一個更加強大的團隊。”

性格外向的趙暢并沒有像很多留學生一樣與當地文化格格不入，她給朋友們留下的印象都認為她像是歐洲人，正是因為她開放熱情的態度，讓她的留學生活經歷了許多歡笑，見識了很多 “傳奇”。

在圣安德魯斯讀書的時候，趙暢認識了一些中東地區的貴族，她會與他們一同打獵、打高爾夫球、騎馬和品酒等。“打獵在沙特是一種很傳統的文化，我們坐在花園里聊天喝茶，將獵鷹放出去，過一會兒它們就會叼著獵物飛回來。一開始我會覺得很新奇，是有趣的人生體驗。”

“有一次我的一個沙特貴族朋友打電話過來說，明天早上去他家吃早餐，進門后他家的仆人就會來開門，鞠著躬說：‘Your Highness’，還會讓我穿上沙特當地女孩的服裝，吃飯時也有人在一旁為你服務。”

認識一個人就像打開了一個世界

從圣安畢業后，趙暢又申請了倫敦政治經濟大學國際管理專業的研究生，從童話般寧靜小城的圣安德魯斯搬來國際化的倫敦，她又一次拓寬了視野，繁忙的城市、奔走的精英和每天流淌在城市每個角落的機遇讓她再次興奮激動。

“來到倫敦后，我才算是真正地接觸到了一個社會。在倫敦這個平臺上能夠接觸很多優秀的人才，也有很多機會。參加不同的社團和活動讓我積累了人脈，也長了很多見識。認識一個人就像打開了一個世界。”

人脈對于剛剛畢業的學生來說，是一種難得的資源。趙暢前不久被選去參加美國杜克大學的半年MBA交流項目，在這半年中，她體驗到了英美高等教育的不同，給了她新的啟發。美國的留學生活課程安排緊密，趙暢一直很忙碌，學校如此安排是為了讓學生熟悉今后的工作狀態，適應高強度高壓力的行業，與英國分析理論利弊的靜態學習方式截然不同。

學校名稱：澳洲堪培拉大學 University of Canberra 所在位置：澳洲，Canberra學校設置類型：預科學院創建時間：1990年學歷：本科 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：9000人院校地址：http://aozhou./school/5527

“去到美國，我更多地學會了如何把在英國學到的理論知識運用到實際的案例中，在一個團隊中如何做貢獻，如何領導別人，諸如這類操作性的知識。英國大學里比較多的是自己寫論文，表達自己的想法，而美國的學習大多要與同學組成小團隊，一起討論研究方案做項目。”

在MBA的班級中，趙暢結識了經驗豐富的同學，他們中的一些已經在各個領域小有成就，他們給予了趙暢更廣闊的視野和更多的機會。“這些值得崇拜的、優秀的朋友都是我最好的資源，我的朋友們來自世界各個國家，亞洲、歐洲、美國和中東都有，我喜歡做資源整合的工作，希望以后可以利用我所學到的知識和國際的視野，將中國好的產品帶到國外，再將國外的理念和服務帶回國內。”

如今，學習上趙暢已經準備得足夠充分，24歲的她要開始真正地走出校園，開始探索這個世界。倫敦，作為她與世界的連接點，將會成為她生活的另一篇，讓她繼續在堅信的道路上走下去。

“我永遠不會滿足，前方總會有一個目標在督促我前進。”

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