【臺灣教育部 - 新聞資訊】英國教育部近期將檢討兒童居家及課后照顧政策 2013年07月05日 12時訊
英國教育部下轄的兒童及家庭部副部長Edward Timpson近日宣布將針對英格蘭境內過去有關兒童居家及課后照顧的相關政策檢討，并將諮詢家長社團、教育專業團體及學術等單位的意見，試圖整合并有效利用這些幫助弱勢兒童的公共資源。 事實上這項政策執行乃起因于2012年起民間社會團體不斷向教育部反應學校兒童涉及幫派、不良團體所造成的性剝削事件以及兒童失蹤案件近年來層出不窮，為免擴大成更多的社會問題，教育部開始積極重視這項議題。過去關于兒童居家及課后照顧的相關法令都將在這一次的相關檢討及諮詢會議后一併檢討，包括：2001年開始的《兒童家庭條例》（Children's Homes Regulations）、2002年提出《關懷標準法案2000》（Care Standards Act 2000）并于2010年修訂該法案的相關條例、以及2011年修訂的《領養服務條例》（Fostering Services Regulations）等。 英國教育部的新聞稿指出，過去所發生的兒童社會事件，除了發生在都市之外，有些也發生在偏遠地區，因此這次教育部重新思考如何讓中央部會與地方政府展開更進一步的緊密合作，期降低兒童在家中遭受傷害事件或是兒童課后遭到誘拐的案件。相關諮詢會議將在今年（2013）年七至九月于倫敦、考文垂（Coventry）以及曼徹斯特等城市舉辦。會議也將集中在兩項主題：一、「改善兒童居家照顧」，透過討論并檢視相關法令，期許能夠將法規條例修改至完善；二、「對于弱勢族群兒童如何提升政府的妥善照顧及安全保護」，諮詢會議將重新審視政府關懷計畫的相關法令規章是否合時宜。 過去中央授權并下放資源給地方政府處理有關兒童居家安全及課后照顧問題，然而仍有許多缺失等待檢討。因此教育部在這次的諮詢會議上也提出幾項新制措施期許改善過去的問題，包括：一、地方政府未來能夠將這些處于高風險的學童建立完善檔案并且能夠定期更新資料，包含正確居住地點及家庭成員；另外地方相關政府部門也能增派社工人員不定期家訪以了解學童的狀況。二、未來教育部將透過與教育及兒童服務與技能標準局（Office for Standards in Education, Children's Services and Skills, Ofsted）的密切合作，透過該局的督導訪視人員定期到各地方政府的教育部門進行訪查，除了追蹤高風險學童的情形之外，也將針對各地不同的需求提供相關資源。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】英國教育部近期將檢討兒童居家及課后照顧政策 三、除上述兩點外，教育部也將要求各地方政府與當地的警察進行合作，對于學童因為加入幫派或不良團體而衍生出的社會問題，包括兒童失蹤案件等，適度的公權力介入將能夠營造安全的家庭及學校環境。四、教育部門也將透過地方政府所提供的檔案建立一套全國性的資料庫，以在第一時間能夠隨時掌握情況。五、中央部門的資料庫建立同時也將提供給地方政府了解如何妥善運用相關資源，例如鼓勵地方政府之間的相關合作，找尋合適的安全家庭及社會環境保護高風險的兒童，或是營造良好的社區環境安置課后兒童。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
