退學案例

1、成績不佳被學校勸退

尚海的父母都是海歸，在選擇美國中學時所秉承的理念是：要找一所沒有中國人的學校。赴美讀高中前，尚海就讀于某知名中學，成績不錯，還是校籃球隊的主力。進入美國這所走讀中學之后，尚海很快加入了學校的籃球隊。與國內中學不同，在美國中學，對體育的重視程度非常高，訓練強度也非常大，每周都有校際之間的聯賽，業余時間更是100%獻給了籃球訓練，結果，幾次成績考核顯示，尚海在歷史、地理等文科課程的得分普遍都是C、D，三個月后，學校給尚海和他的家長發了郵件，“信里先肯定了孩子的優點，之后列出孩子的成績、表現，建議退學。”這封充滿美國學校風格的郵件，讓尚海的爸爸在委婉的措辭后，看到了學校在此問題上的強硬。

尚海爸爸咨詢朋友后向學校提出了申訴，希望學校考慮到孩子為學校籃球隊做出的貢獻再給他一次機會，但學校堅持了最初的決定。最后，尚海只好選擇轉到了一所適合他自身情況的寄宿中學，因為對新學校的教學方式、管理都比較適應，尚海很快成為該校的優異生。

李錳，北京世青國際學校國際教育研究中心主任

現在不少家長在挑選美國中學時為避免中國孩子扎堆，會刻意挑選沒有中國學生或是中國學生很少的中學。但此舉也是一把雙刃劍，上述案例中這一負面影響就有所顯現。因為該所中學沒有中國學生，國際學生也比較少，校方在應對國際學生方面沒有太多經驗，也不了解中國學生的實際情況，會自然而然地用本土學生的標準要求國際學生。換到后來的寄宿中學后，因為該中學每年有較好的管理國際學生的經驗，如老師授課時會考慮到國際學生的實際水平，在語速、用詞方面都會有相應調整，孩子接受起來會相對容易，考核評估時也會考慮到學生的不同情況。

學校名稱：哥倫比亞加州大學伯克利分校 University of California-Berkeley 所在位置：美國，伯克利學校設置類型：綜合性大學創建時間：1868年學歷：學校性質：公立學生人數：34323人院校地址：110 Sproul Hall Berkeley, CA 94720-5800 (510) 642-60009390

2、學術造假將受嚴肅處理

考試作弊、作業抄襲、論文造假等是國際學生容易出現的問題，而且很多時候并不是發生在平時讀書不用功的學生身上，相反，是發生在學習優秀的學生身上。出于壓力，他們對自己B+或者A-的成績不滿意，想追求更高，不惜鋌而走險，選擇作弊。

Maggie是個英語口語流利、性格獨立的中國女孩，但最后卻因為作弊被美國某知名寄宿高中開除了。去美國讀高中是Maggie個人的決定，因為爸爸反對，她費了很大心思才說服爸爸給她一次機會。Maggie完全靠自己的能力完成了高中的申請。為了證明自己的選擇是正確的，Maggie背負了巨大的學習壓力。在某次考試中，老師允許國際學生使用電子字典作為翻譯工具，但她為了取得最佳成績，沒有經得住誘惑，用了字典所帶的百科全書功能，抄襲了其中的部分內容。而在之前，Maggie已經有了因作弊被警告的記錄，因此這次事件發生后，Maggie收到了學校開除的處罰。

與Maggie類似，還有一個來自中國南方某城市的女孩，因為在上交的作文里，被老師發現有幾句話直接來自網絡，結果受到了嚴重警告處分。學校還就這件事聯系了學生家長，特地郵寄了一封信到女孩遠在中國的家里，解釋事情的前因后果、處罰的理由和目的。而學生的父親只好回了封信，感謝學校對自己的孩子教導有方。

林杰，哥倫比亞大學教育碩士

雖然抄襲事件是由于學生的無知，但嚴重的后果卻需學生自己承擔。有些家長認為懲罰過重，但學校教育的本質是教會學生做人，再學會做優秀的學生。我在寄宿中學工作時，會通過一些舉措幫助學生降低犯錯率：一是每年通過寫作課為國際學生上一堂認識剽竊的課，通過具體的例子解釋剽竊的幾種類型。中國學生有一個誤區，認為剽竊就是抄襲，但在美國學術界，剽竊有著非常嚴格而清楚的定義，抄襲則太過籠統，讓人不明白具體的界限在哪。二是用真實的案例讓學生明白學術造假的后果有多嚴重。中美兩國學校在處理這類事情的態度和方式上存在較大差別。在中國，考試作弊，大多數是成績作廢、警告處分，但作弊者決不會被開除，但在美國的寄宿學校，就算在平時的小考試或每天的作業上作假，學校都會嚴肅對待。

學校名稱：哥倫比亞加州大學伯克利分校 University of California-Berkeley 所在位置：美國，伯克利學校設置類型：綜合性大學創建時間：1868年學歷：學校性質：公立學生人數：34323人院校地址：110 Sproul Hall Berkeley, CA 94720-5800 (510) 642-60009390

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