這邊高考正水深火熱，那邊幾家湖南國際高中的網頁上已經貼出“2013年4月，2013屆高三畢業生60%的學生被全美綜合排名前50的大學錄取，95%被全美綜合排名前100的大學錄取，100%被美國知名院校錄取”等喜報。
教育部公布的數據顯示，高考報名人數在長達9年的迅猛增長后，已經連續五年呈下降趨勢，湖南2013年高考人數37.3萬，從2008年的54萬逐年降到2012年的35.2萬后，參考人數首次上升。而從2008年開始的留學井噴潮，仍在以每年20%的增長速度向上攀升。
越來越多的湖南孩子遠離高考加入留學潮流中，成了必然趨勢，相對應的是，為了服務此類人群的教育需求，湖南國際高中和中外合作辦學項目已經成為發展最快的教育板塊。
現象
低齡化留學趨勢明顯，湖南高中國際部開辦熱鬧
《2013年中國學生留學意向調查報告》顯示，在所有90后申請人群中，初、高中所占比例也進一步擴大，赴國外就讀中學的學生數量占到全部留學生人數的30.4%，低齡化的留學趨勢進一步顯現。低齡留學的需求比預期的還要旺盛，最近兩年，去國外讀高中的中國學生人數增長率都保持在兩位數。
近日新西蘭駐華使館教育推廣經理李治說，去年去新西蘭留學的中國學生有6000人，去讀中學的大概占10%，這幾年一直保持穩定。目前辦理新西蘭留學簽證平均需要一個月時間，簽證通過率在90%以上。
2011-2012年度幾乎成了長沙初高中學校的“國際班”年，不少初高中學校“與國際教育接軌”，用“國際化”來成就教育改革的新局面。目前湖南全省除七所大學開辦有國際學院外，長沙中學開設國際部也成了近年來的流行趨勢。長沙市一中、雅禮中學、長郡中學、師大附中、周南中學、明德中學、長沙市十五中、長沙外國語學校、同升湖國際實驗學校、長沙市七中等學校紛紛設立國際部或開設國際項目。
學校名稱：德國國際管理學院 SGP International Management Academy 所在位置：新加坡，學校設置類型：預科學院創建時間：2000年學歷：預科 專科 學校性質：私立學生人數：5000人院校地址：SGP International Management Academy 106A Henderson Crescent Singapore 151106 電話: +65 67738792 傳真:+65 67738796 Email: info@sima.edu.sghttp://xinjiapo./school/9992
到了招生季，下到各地州市進行國際項目宣傳，成了今年湖南高中國際部和中外合作辦學項目的新熱點：一方面，要急于向學生宣傳自己的優勢，獲得家長和學子認同；另一方面，隨著湖南高中國際部和中外合作辦學越來越多，生源競爭也越來越激烈。
分析
其實國際高中學習更辛苦
“考壓力太大了，干脆讓孩子讀一個國際高中后出國，避開千軍萬馬過獨木橋的激烈競爭。”這樣的想法是不少想幫孩子選擇國際高中的家長的初衷。其實，這是最大的誤區。
雖然可以躲開黑色七月，不用參加高考，可是國際高中三年，學習壓力和難度絕不小于參加國內高考。“要學的知識多，學歷壓力非常大”，接受記者采訪時不少國際高中學子吐槽最多的是辛苦，為了完成申請海外大學所需的語言成績測試、學術成績考試、社會活動、老師推薦信等硬件要求，他們付出的比普通高中學子更多。
在大象廚房為大象準備食物、在公園外砍玉米梗子、更新大象泥潭里的水、修建柵欄、刷墻、修建石墻，清理大象的糞便——這是剛剛從泰國清邁回國的長沙市一中國際部高一學生張峻誠的“拯救亞洲象”志愿工作內容。每年寒暑假，像張峻誠這樣就讀于國際高中的學子，必須盡可能地在活動中培養自己的社會責任感和團隊合作能力，因為這是一個國際化人才所必需，也是國外名校申請中最重要的材料之一。
正如長沙市一中國際部劉靜主任表示的，“我們的教育就是要真正意義上培養學生擔當責任的勇氣、獨立思考的能力、終身學習的習慣、開闊包容的胸懷，成為具備出眾的社會交際、計劃組織、協調溝通以及領導能力等綜合素質的國際公民”。
而為了照顧到考生的不同發展需求，目前湖南大部分國際學校的學生不僅要和別的高中生一樣，學習國內高中課程，系統掌握基礎學科知識，在高二時參加統一會考，而且從高一開始，就要學習托福、SAT及AP課程并多次參加考試，學生們還需自主組織參加各項課外活動，并選修美國歷史、中西文化比較、拉丁語、德語等課程。
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申請海外中學的學生也越來越多，這也導致競爭日趨激烈。啟德“國際教育研究院”Bart博士以美國為例指出，目前申請美國高中的中國學生成績越來越高，申請人數在急劇攀升，2011年美國高中收到的申請資料比去年增加將近3倍，已經超過很多學校歷史上的最高水平。高分學生在逐漸增多，申請的競爭程度也在逐漸加劇，學校的錄取要求也就水漲船高。對于中學生來說，去海外讀中學或是上大學雖然是繞開國內高考這條“獨木橋”的選擇，但是沒有充分的準備和規劃，也許也會遭遇“滑鐵盧”。
建議
讀國際高中須具備兩大條件
選擇國際高中就讀，明顯的就是奔著本科留學去的，孩子的自我管理能力夠不夠？讀國際高中和讀海外本科，所需費用不少，家庭有沒有預留足夠資金？這兩個問題，是每個選擇國際高中學習的學子和家長必須要作出肯定回答的問題。
海外留學不等同于學習知識，沒有家人的督促，自我管理變得更為重要。“‘好孩子’出國留學后會變得更優秀，而自律性缺乏、不上進的孩子不適合出國。每十個留學生里面有兩三個在我看來不該走這條路。”著名教育專家、中國雅思之父胡敏教授表示，有部分學生雖然出國了，但并沒有獲得實質上的收獲，甚至會變得更糟糕。“在孩子18歲以前本來是沒有‘好孩子’、‘壞孩子’之分的，在這之前如果出現了‘壞孩子’，60%甚至更多是因為有不稱職的家長，20%是因為到了不稱職的學校，另外有10%是社會環境的原因。”胡敏表示，家長在孩子18歲以前對孩子的影響是非常大的，家長如果在孩子的家庭教育方面打折扣，認為光靠金錢可以實現孩子的教育，將來一定會后悔莫及。
“我們的孩子從小學到高中都有嚴格管理，說白了就是逼著學壓著學的時間比較多。家長對自己的孩子最清楚，一定要搞清楚自己的孩子有沒有足夠的自我管理能力，順利地完成海外教育部分。”長郡雙語AP中心校長劉威跟記者表示，留學不是結果，只是孩子的成長過程，所以更不能急功近利。
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另外記者在采訪中還了解到，每個國際高中每年都會出現這樣的情況：大約有5%的學子最后會選擇參加國內高考，如此尷尬的原因是“家庭財務出現狀況”。
有報告顯示，2013年，家庭年收入30萬元以內的留學群體繼續增加，比2012年多了2.6%。其中有近四成的家庭，留學預算占家庭總資產的比率達到了20%到50%。啟德國際教育研究院院長李朱表示，工薪家庭有能力出國，但也并不容易，出國之舉要更加審慎，要綜合評估家庭的財力，不給孩子經濟上的壓力，保證孩子有足夠的精力放在學習上。
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