【臺灣教育部 - 新聞資訊】駐法教育組舉辦臺灣獎學金、華語文獎學金生及法語助教行前說明會 2013年06月21日 03時訊
駐法代表處教育組于2013年6月12日為即將于2013學年度前往臺灣的臺灣獎學金、華語文獎學金受獎生及法語助教舉辦聯合行前說明會。本年出席人數踴躍，共有來自法國各地的29名獎學金受獎生及10名法語助教參與。為了豐富及深入說明內容，本年同時邀請法國在臺協會及法國教育部國際教育中心（Centre International d'etudes Pedagogiques, CIEP）官員到場一同為所有法國學生講解赴臺行前須知。
法國在臺協會金娜專員（Valentine Gigaudaut）親自到場簡介目前臺法教育、文化交流概況，金娜專員特地說明法語助教在臺工作性質及主要任務，讓法語助教出發前可以了解工作目的及使命，因為臺灣學生上課時普遍害羞發問，她希望助教們可以用力的拿出本事讓學生對學習法文更有興趣，她也特別提到，許多助教初到臺灣難免有適應問題，但大多數的人任期結束后都很想繼續留下來或再回臺灣唸書，助教的工作一定會為人生留下許多美好的回憶。
另由于法語助教的主要工作是到我國大學法語或外語系所、高中協助法語教學，本案合作及開發法語考試單位－法國教育部國際教育中心組長Delphine CAYREL及專員Maty NGOM也趁此機會簡介法語鑒定考試的內容，讓助教對法國官方的法語能力考試有初步認識。
4最后，由教育組說明辦理赴臺簽證、居留、健保及銀行開戶等各種法國學生急需知道的生活問題，同學們也充分利用此機會提問，齊公使王德也到場歡送各法國同學與助教，他幽默地表示臺灣由于天氣熱、人民也非常熱情，大家此行一定會結交到許多好友。會后教育組準備自助餐，讓受獎生及助教們可以在行前彼此交流，抵臺后也可相互聯絡照應。
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步【臺灣教育部 - 新聞資訊】駐法教育組舉辦臺灣獎學金、華語文獎學金生及法語助教行前說明會 教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
