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美國父親參與週 推廣父母家庭與社區參與架構

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美國父親參與週 推廣父母家庭與社區參與架構

【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國父親參與週 推廣父母家庭與社區參與架構 2013年06月15日 12時訊

為了肯定父親對于家庭的重要性,以及強化父親對家庭的責任參與角色,美國特別將本(2013)年6月3日至7日訂為「父親參與週」(Father Engagement Week),鼓勵美國各界從社區、學校到家庭,共同支持與協助父親參與家庭的教育、親子活動等責任與角色。

「父親參與週」是由美國聯邦健康與人類服務部(U.S. Department of Health and Human Services)的兒童與家庭管理局(The Administration for Children and Families )之起始計畫辦公室(Office of Head Start,OHS)發起辦理。根據起始計畫辦公室的規劃,發起「父親參與週」的意旨,在于肯定父親是家庭中重要關鍵男性(significant men)的重要角色,其在孩童成長發展中扮演ㄧ個不可或缺的重要份子,同時也是健全的家庭生活中的重要組成,所以期望藉由辦理相關活動及倡導,呼吁各界重視支持父親參與家庭教育、親子活動等責任與角色。

為了讓各界更了解父親的角色與任務,以及其可參與家庭教育責任的形式,起始計畫辦公室(OHS)也特別公布相關的文件及參考資源供大眾參考,至于「父親參與週」的相關活動包括如下(Office of Head Start, 2013):

6月4日的父執網路論壇(Fatherhood Webinar):起始計畫(Head Start)自從推動以來,便一直將父親的角色視為是協助孩童幼年健全發展及教育學習的重要良師益友,不論是父親或者是家庭中的父執輩成員,對于家庭及社區都是貢獻良多,所以起始計畫辦公室(OHS)辦理這項父執網路論壇主要是介紹該辦公室新公布的「起始計畫之父親參與:從出生到五歲計畫指引」(Head Start Father Engagement),該計畫指引主要是提供父親在幼兒童從出生到五歲之間可以參與及協助的活動與方式,包括有關的幼兒計畫說明及行動指引,網路論壇中主講者也簡介及推廣「父母、家庭與社區參與架構」(Parent, Family and Community Engagement (PFCE) Framework,PFCE)并提供整體的、統整的相關資訊與活動供各界參考。有關「父母、家庭與社區參與架構」(PFCE)的影帶可參閱網址: https://eclkc.ohs.acf.hhs.gov/hslc/tta-system/family。

6月5日公布系列影片提供各界參考,包括「家庭及社區參與最佳實務」(Best Practices in Family and Community Engagement)系列錄影帶,以及相關學習示範演練。

【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國父親參與週 推廣父母家庭與社區參與架構

6月6日公布相關教育資源,包括協助拉丁裔父母家庭及社區參與,及支持其子女的相關資源與指引等。

6月7日公布新手父親或年輕父親的教育參與、親子溝通等指引相關資源。

起始計畫辦公室(OHS)于2011年所公布的「父母、家庭與社區參與架構」(PFCE)是目前美國家長及社區參與的重要指引,該架構涵蓋從母親懷孕、嬰兒出生到幼兒8歲之間的相關方案及家長與社區參與的關鍵因素,其架構主要有四大面向(Office of Head Start, 2011):計畫基礎(PROGRAM FOUNDATIONS)、計畫影響範圍(PROGRAM IMPACT AREAS)、家庭參與產出目標(FAMILY ENGAGEMENT OUTCOMES)、兒童成長目標(CHILD OUTCOMES),其中又以「家庭參與產出目標」為主干,說明家長及社區參與的主要產出應包括以下幾項:正向親子關係(Positive Parent-Child Relationships)、家庭做為終身教育者(Families as Lifelong Educators)、家庭作為學習者(Families as Learners)、家庭參與的變革(Family Engagement in Transitions)、家庭與同儕及社區之聯繫(Family Connections to Peers and Community)、家庭作為倡導者與領導者(Families as Advocates and Leaders)。「父母、家庭與社區參與架構」(PFCE)主要便是透過統合家長及社區與各項計畫之間相互支持的關係,期能強化家長參與的效益,也提升各項方案的品質。

美國的父親節是在每年6月的第三個星期日。在父親節前夕推動「父親參與週」,確實有助各界共同關心父親參與教育的議題以及肯定父親在家庭中的責任與角色。

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