亞洲大學最新排名中香港科技大學位居榜首，新加坡國立大學和香港大學則并列第二。有三家韓國大學上榜，分別是第四位的首爾國立大學，和并列第7的韓國科學技術院、浦項科技大學。

北京大學今年排名上升一位，排名第5。

通過調查排名，QS編輯得出了這樣的結論：“與西方大學相比，亞洲大學現在已經取得了實質性的重大進展，在今后的20年中，歐美大學有可能會被亞洲大學超過。”

得出這個結論的理由是：2008年全球經濟危機以來，亞洲大學在世界大學200強榜單上，數量新增17%。

在今年5月發布的QS世界大學學科排名中，亞洲大學在30個學科中的15個學科上都位列世界10強。

QS對亞洲大學進行的5年統計中，也顯示出亞洲大學對國際學生日益增強的吸引力。

前往該地區QS排名榜上亞洲大學的國際學生在5年中逐步上升，從2009年的175,286，到今年的255,212，國際教職員工在5年內增長了14,000多人。

另外西方大學財政上的危機，給亞洲大學迅速吸引世界上最優秀的教職員工和學術精英提供了有利條件。

隨著在北美和英國學習費用的上升，亞洲正積極建立獎學金制度，以吸引西方最優秀的學生，并逆轉以前人才流失的問題。

在QS 世界頂尖新興大學50強中，亞洲在世界上最頂尖的6所新興大學中占據了5所。

亞洲趕超英美?

亞洲大學的崛起的確讓英美國家的高校一再提高警惕。從2012年，英國高校組織負責人就不止一次發出警告，警惕亞洲大學強勁的崛起勢頭。

但從亞洲大學整體發展現狀來分析，QS的預測過于樂觀。

以中國人比較熟悉的香港地區的大學和新加坡的大學為例。這兩地的大學無論是在師資還是生源方面都是亞洲國際化程度最高的。

但目前招生繁榮現象的背后，可以看出，大批生源則是依托于中國大陸經濟的不斷走強，越來越多的內地家長希望孩子接受國際化教育。

選擇香港和新加坡大學，對于中國孩子來說英語壓力更小，競爭激烈程度也相對低得多。這些地區大學的學費也比歐美等國家學費低三分之一左右。

這兩地的大學也正是看準了家長們的心態，近兩年來不斷擴招大陸留學生。在不設置國際學生比例的情況下，有些班級的中國學生甚至超過三分之二。

有些課程也順應學生“偷懶”的要求，使用普通話教學。學院的國際化程度達不到歐美國家大學嚴格設置的學生比例標準。

之前在國內接觸過不少從韓國和日本兩個國家的海歸，韓語和日語水平都非常過關，英語卻并不靈光，原因是這兩個國家的大學都以母語進行教學，而畢業后的就業局限性也相對較大，基本集中在韓資和日資企業。

相信對于大部分希望出國深造，接受國際化教育的學生和家長來說，大學其實并不僅僅是傳授知識的地方。

歐美大學在教授學生研究技能的同時，更注重培養學生的創新意識和思維模式。這里的氛圍兼容并蓄，信息渠道開闊。

學校也更為注重培養學生看待身邊事務的態度和胸懷，形成新的世界觀和待人接物的謙遜態度，以及誠實淳樸的個人品質。這些都依賴于學校長期而悠久的傳統，這也是西方教育中最為重要的一個方面。

傳統《衛報》和《泰晤士報》每年都會對英國乃至全球大學，進行綜合和專業排名評估。

最近幾年，各種新概念評估不斷出現，如《泰晤士報》高等教育組織的“大學聲譽排名”，QS的亞洲大學排名、世界頂尖新興大學排名等等。

各種大學排名鋪天蓋地而來，選校時到底如何參考這些排名，對于學生和家長來說倒像是一門新科學。

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