學校名稱：荷蘭大宮法科大學院大學 大宮法科大學院大學 所在位置：日本，さいたま市學校設置類型：創建時間：2004年學歷：學校性質：學生人數：226人院校地址：8584
2013年06月07日 12時訊2013年法科大學院（為了培養律師、法官、檢察官所成立之專門職研究所）的考試，依據文部科學省（教育科學部）的統計，全部69所法科大學院的考生比2012年減少了25%，減少到最低的記錄13,924人。從2004年開設法科大學院（72,800人）以來，已經減少到二成以下，考生競爭倍率也是最低的3.3倍。對司法考試合格率低迷在2成左右的法科大學院而言，更突顯其不再具有吸引力的問題。
文部科學省從2012年開始，採取考生競爭倍率未滿2倍時，將減少對法科大學院補助金的措施。愛知學院大學（1倍）、大東文化大學（1.24倍）等7校均因未滿2倍，而未能獲得補助。
69所法科大學院的全部招生人數為4,261人，但實際入學者只有2,698人，入學只占招生員額的63%。以大學來看，招生達成率最低的是大阪學院大學7%，招生人數為30人，但入學人數只有2人。
針對法科大學院的發展，姬路獨協大學在2013年3月廢止法科大學院，大宮法科大學院大學、郡河臺大學、明治學院大學、神戶學院大學等也從2013年度停止招生。
本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。【臺灣教育部 - 新聞資訊】法科大學院的考生減少25% 臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
