【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐盟文教系列報導之34-歐盟致力于2030年前達「人人受教育」之目標 2013年06月07日 12時訊
歐盟執委會于5月23日在布魯塞爾的高層會議上再次確認在2015年后的發展重點；并將持續透過經費補助以落實教育平等及品質的提高。
發展合作事務執委Andris Piebalgs宣布在2014至2020年，至少有百分之二十的補助預算會投注在人類發展、社會融合及教育上；相當于25億歐元的預算會被運用于教育，確定為歐盟在2015年后發展的優先項目。其中至少15億歐元的經費將撥給伊拉斯莫斯整體計畫(Erasmus for all)(歐盟國家與國外大學間的學術交流計畫，使學生能夠透過海外研習的經驗以提升教育品質)。
教育、文化、多語言和青年事務執委Androulla Vassiliou說：「識字不僅是發展中國家的問題：在歐盟境內，五分之一的學生及7300萬成人在閱讀及書寫上有困難。提高識字率是優先的重點，不僅是為經濟，更為全民個人發展。」
Vassiliou執委也在會議上提出歐洲成功推廣識字的成功案例。所引用的實務希望屆時由歐盟識字高層小組參採。執委也特別強調提高教育品質和績效責任的需求，屆時可有更多可參考的資訊；例如在歐盟國家學校的運作以及資源的使用。
歐盟積極推廣孩童、青少年及成人能夠獲得優質基本教育的管道。這個全球性的承諾是于2000年于達卡召開的世界教育論壇提出，當時國際社會簽署「人人受教育運動」(Education for all)六項包羅萬象的目標，期在2015年達成各年齡層學習需求。
「人人受教育」的承諾與歐盟「千禧年發展計畫」的普及基本教育與兩性受教權平等均為發展合作執委會之重要工作。達成「人人受教育」與「千禧年發展計畫」中的教育目標對許多國家而言均具相當挑戰性，尤其是那些面臨困境的國家。歐盟已著手補助部分國家的研究─包括那些陷入經濟危機的國家，并鼓勵在國家層級上能有更多政府角色及發展伙伴間的對話。
歐盟并透過三種方式補助教育經費予發展中國家：透過計畫、藉由部門、以及一般預算補助。在2007到2013年間，歐盟經由兩種機制以補助教育：
地緣：非洲、加勒比海及太平洋國家經由「歐洲發展基金」(European Development Fund)取得補助；拉丁美洲、亞洲及南非則是透過「發展合作機制」(Development Cooperation Instrument)；歐盟鄰國，則是經由「歐洲鄰國及伙伴機制」(European Neighbourhood and Partnership Instrument)。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐盟文教系列報導之34-歐盟致力于2030年前達「人人受教育」之目標投資人力計畫：預算列入「教育知識與技能」計畫項下，并優先予以補助。重點在推廣教育平等及優質基本教育，并增進技職訓練的機會予程度落后的孩童。
歐盟也甚重視高等教育，藉由網絡、支持大學間合作、與學生及教授的交流。下列幾項計畫即用于補助發展中國家與歐洲的大學間合作：ALFA(拉丁美洲)，TEMPUS(歐盟鄰國)，EDULINK(非洲、加勒比海、太平洋地區)，Erasmus Mundus(全球性)。
更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
