學校名稱：美國西北大學 North-West University 所在位置：南非，Potchefstroom學校設置類型：創建時間：2004年學歷：本科 專科 研究生 語言 網絡課程 學校性質：學生人數：45143人院校地址：http://nanfei./school/7177

以「挑剔」聞名的麻州安姆赫斯學院（Amherst College）非常習慣發出拒絕通知，但是當這個以博雅教育聞名的泰斗，于本月拒絕加入edX邀約參加透過該聯盟所提供的MOOC課程開發計畫，無疑地讓許多教育界的人士感到訝異。

當近來許多大學及學院，在無視教職員工意見的情況下，踴躍地加入位于麻州劍橋市的非營利性高知名度MOOC聯盟edX或位于加州灣區經驗豐富的MOOC平臺創始人新創公司Coursera旗下，讓不少人對于素以改革回應緩慢著名的高等教育界此番積極有效率之回應感到相當驚訝。

但是安姆赫斯學院，根據教職員工的投票結果，拒絕參加edX的行動，對MOOC而言開?了一個新的局面，也就是大學隨時都可能回歸到他們保守謹慎的本性。教育風險投資公司(Eduventures)的副總裁兼主要分析專家里察?加勒特表示，他相信MOOC和這些學校像處在蜜月期剛結束的時期一樣，短暫的熱情后總要回到正常居家過日子。

如果先前觀察家認為MOOCs反映出未來高等教育如海嘯般不可抗拒的劇烈轉變，多所學校顯然已經乘風破浪的加入這個趨勢。在不到兩年內，MOOC課程已經從幾個擅長運用教育科技的教授個人興趣或小型計畫轉變成為多個由數以百萬的投資支援和對未來教育事業愿景所驅動的新創公司。

西北大學專業學院的創新中心執行長彼特．斯托克指出，前陣子以來，這個趨勢真的像是一艘噴射火箭，沒有人希望落后。但他認為，這個階段已經過去，現在執行這些工作的參與人員開始了解到這些改變需要學校大筆的經費支出。當他們發現需要很多錢才能支持這個計畫，而投資的資金又不一定能回收，他們就要重新思考該不該繼續參加這個計畫。

透過edX提供的MOOCs絕對不是免費，而且提供MOOCs需要大量的人力投注，在最近一個長期觀察問卷調查發現，教授們至少需要花費一百小時以上的時間來開發一個完整MOOC課程，而授課期間，每個禮拜還要花費將近八到十小時，這需求將分散他們投入在正常傳統校園責任的精神。公立及農業技術獎助大學協會(the Association of Public and Land-Grant Universities)的副總裁及學術主席麥克?坦那也指出，對一些學校，尤其是對那些受到預算刪減的公立大學而言，這些已知的花費再加上提供MOOCs是否能獲得足夠報酬以彌補學校投資的不明確性等因素，足夠使它們改變初期的決定。

在安姆赫斯學院的爭論中，錢并不是主要的議題，學校教職員委員會也不擔心MOOCs會分散學校教學及服務的目標。然而，委員會提出的是一些具有原則性的疑慮，這些疑慮包括MOOCs網路教學和該校的「透過討論學習」教學宗旨有所違背。MOOCs可能成為未來教育的知識散播模式，也就是說，MOOCs可能創造出另一個新的競爭，進而危害安姆赫斯學院或一些類似該校的小型學院。MOOCs同時可能讓美國教育轉型為更單一集中化，同時造成學士學位面臨絕跡的困境。委員會擔心，edX在需要經費來維持運作情況下，可能會作出一些學校方面認為不道德的行為，如販賣網路上收錄到的學生資料或是過度強調其證書的重要性。

委員會提到，加入edX可能讓該校在聯盟與參與成員間展開這些議題的對話，但考量到參與計畫的學校大小與形態各異，安姆赫斯學院參加后，實際上去改善的機會很小。在是否加入edX的決議會議尾聲，該校教職員投票結果并沒有太大的爭議，七十人反對，三十六人贊成，另有五人缺席。安姆赫斯學院并未出現在 edX最新會員名單上。

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