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日本岡山推動中輟生減半計畫,成效良好

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日本岡山推動中輟生減半計畫,成效良好

學校名稱:日本廣島大學 広島大學 所在位置:日本,東広島市學校設置類型:創建時間:1929年學歷:本科 研究生 學校性質:學生人數:15900人院校地址:6417

2013年05月24日 03時訊

岡山縣總社市教育委員會自2010年起推動「打造任何人都想上學的學校」3年計畫,擬中輟生減少一半為目標,執行以來成效良好,本年度起決定再延長3年。

該項計畫宗旨在建構協同學習的良好環境,主要內容有:同儕扶持(Peer Support)、培養溝通能力及品德教育等。?同儕扶持?在培育高年級學生具有指導低年級學生課業、體育等領導者所需具備之能力,養成低年級學生感謝指導的高年級學生。在提昇溝通能力上,實施「社會與情境學習」(「SEL」;Social and Emotional Learning),教導學生在拒絕或不同意時,要勇敢說出「抱歉」,并于日常生活中能?運用自如。學生每學年于上課時間或放學后總共需要上滿10堂有關?同儕扶持?及「SEL」的課程。在品德教育上,每個月擬定「要打招呼」、「保持體諒對方的心情」等目標,學生自我評鑒是否有達到目標。

在實施該項計畫前,總社市缺課達30天以上的中輟生比率高出全國平均值,雖然巿教育委員會花費許多心力在中輟生重返校園的措施上,但以前并未注意到要打造不容易產生中輟生的學校,也就是預防措施不?,經過研議,決定採用廣島大學栗原慎二教授以培養「相互協助」、「學習交友等人際關係」等為目的之「中輟生減半計畫」。

計畫實施三年來,總社市上年度在岡山縣舉辦之學力測驗,國中平均正確解答率65%,為縣內各鎮巿平均成績最高者。總社市教育委員會教育長表示,中輟生減少之人數雖然沒有達到預定的目標,因原是全體教師需要花長一點的時間才能完全熟悉該項計畫,但在過去3年中教師的教學方法已有明顯的提昇,相信今后新的3年計畫成果將更加顯著。計畫負責人栗原教授指出,教師每年因為人事異動,從其他鄉鎮巿調進的教師必需重新研修,以熟悉該項計畫內容,因此如何繼續維持計畫?定的成果,將是今后重要的課題。

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