【臺灣教育部 - 新聞資訊】英國國定課程將納入全球氣候變遷相關內容 2013年05月17日 12時訊
英國政府為宣示重視全球氣候變遷以及地球暖化的相關議題，多年前開始提出因應措施及研究。例如環境、糧食暨農業事務部（Department of Environment, Food and Rural Affairs）早于2009年即著手推動「英國氣候規劃2009」（The UK Climate Projections 2009，簡稱UKCP09）方案，并在該專屬網頁上提供一系列的研究結果及建言。此外為回應2012年英國政府所做的「英國氣候變遷風險評估」（The UK Climate Change Risk Assessment），環境、糧食暨農業事務部再度提出「英國國家適應方案」（The National Adaptation Programme，簡稱 NAP），該方案主要是積極喚起大家環保意識并協調官方單位、私人企業及一般民眾共同合作重視這些問題。 然而近日外界也開始積極呼吁英國政府應將這些研究成果編寫進中小學教科書，藉以從學校教育著手培養學生從小具備環境保護及地球公民的意識。多年來由于各政府部門單位處理此項議題時并無進行太多跨部會的合作事宜，加上中小學教科書關于全球氣候變遷的內容并無著墨太多且部分資訊需要進行更新，因此英國教育部近日宣布未來將在中小學的科學及地理兩科目納入一定比例的內容，讓學生能夠意識到未來英國人必須面對的環境問題。 例如這項方案當時就由許多學者專家提出幾項警告，未來到2080年時英國夏天的氣溫將會比現在夏季氣溫增加至少3至4度，而屆時春夏氣候與秋冬氣候的差異也會比今日更加明顯；此外到2080年夏季降雨量將會減少到目前的11%到27%，而冬季會變得越潮濕，夏季則是越乾燥；另外到2080年時英國的海平面也將會上升93至110公釐，這會造成英國一些低洼地區更容易淹水。另外，當時這些數據的提出乃是呼吁英國人對于氣候變遷造成英國經濟、基礎建設、社會及環境的影響必須要開始重視，像是這幾年來英國許多天然災害所衍生出的議題，包括淹水及土壤侵蝕、地下排水系統維護、夏季缺水問題以及野生動物保護區日益縮減等。因此教育部針對這些最新的數據資料以及當下最嚴重的環境課題都將編寫進教科書當中。 以5至11歲的小學科學教科書內容為例，過去教導學童關于人類的活動和大自然的發展會導致環境的變遷，但課文并未說明何種變遷；因此未來教科書則會明確告知學童有關人類的活動及氣候的影響會產生二氧化碳，而一旦地球擁有過多的二氧化碳則會加速地球暖化的進行，最終則會破壞我們所居住的環境。諸如此類明確的知識教育部認為有必要在小孩子于小學階段就開始教導他們，讓學童能夠有更具體的概念。
學校名稱：英國牛津大學 University of Oxford 所在位置：英國，Oxford學校設置類型：綜合性大學創建時間：1096年學歷：語言 預科 本科 研究生 學校性質：公立學生人數：19486人院校地址：Undergraduate Admissions OfficeUniversity of OxfordWellington SquareOxfordOX1 2JD，United Kingdom8327
另外在地理課本的內容部分，未來5至11歲的學童則會被明確教導各種氣候變化在全球所產生的影響，過去的教科書較無世界一體的概念，往往將重心擺在英國的介紹部分，未來將社會上強調的環保概念及資源回收的議題未來也將編寫進地理教科書中，例如探討人類製造的垃圾如何對大自然環境產生破壞等。 資料更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
