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卑詩省教育廳成立諮詢小組 評估改進中小學會考

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卑詩省教育廳成立諮詢小組 評估改進中小學會考

【臺灣教育部 - 新聞資訊】卑詩省教育廳成立諮詢小組 評估改進中小學會考 2013年04月12日 12時訊

加拿大卑詩省教育廳委託省內2所著名的大學教育學院院長,卑詩大學的Blye Frank教授及西門菲沙大學Kris Magnusson教授負責成立中學省考及小學基本能力測驗(Foundation Skills Assessments)的諮詢小組,這是在2011年由前卑詩省教育廳廳長George Abbott提出的「卑詩教育計畫」的一部分,「卑詩教育計畫」的目的在使幼稚園至12年級的中小學教育更具彈性與活力,并培養學生們對快速變遷的世界有更強的適應。

諮詢小組針對學生學習的評估方式加以檢視,包括何種測驗方式有效,需要改進之處,提升學生有效學習的資訊及使教育經費運用更具績效等,諮詢小組將建立一套指導原則,對包括FSA在內的測驗相關討論提出建言。

FSA是對四年級及七年級學生所舉行的閱讀、寫作及數學測驗,但近10年來引發許多爭議,卑詩省教師聯盟指責這項考試是浪費時間,每年都要求家長加以抵制拒絕參加,然而贊成FSA的家長則認為,這是得知小孩的成績與省內學童比較是否有同一水平的唯一方法。

諮詢小組在2013年春季將召集7次會議,所有相關討論內容、工作計畫及成果都將公開上網。

本文章來源于臺灣教育部,請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣,有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后,就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉,在孔廟設立“太學”,陳永華為“學院”,也是“太學”的主持人,可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學,還重視高山族的教育,鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后,更重視臺灣的教育事業,在臺灣逐步建立府學、縣學和社學,歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政(教育長官)。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后,為發展東部少數民族地區的文化教育,指示舉辦“番學”,從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”,相當于今天的高等教育;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教育;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教育;“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。

【臺灣教育部 - 新聞資訊】卑詩省教育廳成立諮詢小組 評估改進中小學會考 臺灣建省后,第一任巡撫劉銘傳推行革新,在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校,已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施,課程不再限于儒家經典,還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施,為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代,跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士()利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化,并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社,所以稱為新港文或新港文字。1636年,荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯(RobertusJunius)更開始在新港社創立學校招收平埔族學童,教授新港文、圣經與羅馬文字。后來,南部平埔族大社中,通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校,就是臺灣教育的啟蒙。

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