【臺灣教育部 - 新聞資訊】澳洲寄宿學校普遍提升學生學習成績 2013年04月08日 02時訊
位于獵人山丘區(Hunters Hill)的圣約瑟夫高中(St Joseph's College)是澳洲最常見的寄宿學校之一。該校指出,為新南威爾斯州高中文憑考試開辦的寄宿學校(Higher School Certificate Boarders)或將高年級的學生搬遷到寄宿學校學區以提高學習成績之所以盛行,是因為寄宿學校能讓學生心無旁騖地專心學習。
依據長期研究調查澳洲13間寄宿學校逾5千名寄宿學生與通勤生學習表現發現,寄宿生在學習動力上表現較好且更傾向于學生的個人目標。雪梨大學研究員馬丁教授(The Researcher, Professor Andrew Martin from the University of Sydney)表示,這些學生毫無意外的也沒有在學校課堂缺席。
澳洲圣約瑟夫高中7年級男學生只有3分之1為住宿生,但到了12年級卻有93%的住宿生,這代表5分之3的學生週一至週五住校,而週末回家休息。大多數的學生住在伍爾維奇區(Woolwich)、港灣區(Lane Cove)、葛拉蒂絲鎮(Gladesville)及萊德區(Ryde),最近常見的是來自獵人山丘區。
圣約瑟夫高中校長塔靈頓(Ross Tarlinton)表示,寄宿學校的制度與常規促進學生的良好學習成績,學生反應出良好的制度與紀律,建立了一個高品質的學習架構,這也幫助學生成為真正自動自發的學習者。
一位寄宿學校校長瑞汀(John Reading)指出,這種學習制度非常適用于即將參加HSC(Higher School Certificate)測驗并準備畢業的男學生;他們大多都會說:「我不會去坐公車,我的學習不會被打斷,我會晚上10點半準時就寢,并于早上6點準時起床并且回到我的書桌前」。即使是圣約瑟夫高中通勤生,他們都有個人的書桌與置物柜,逾75%的通勤生會在校研習至晚上8點,在校期間他們可以用餐、洗澡與讀書。
澳洲寄宿學校協會執行長(The Executive Director of The Australian Boarding Schools Association)斯托克斯(Richard Stokes)表示,由于寄宿學校帶來的好處,以至于申請就讀寄宿學校的學生人數持續增加,他個人認為人數增長的關鍵原因是寄宿學校的學習制度能讓學生減少分心且能更專注于課業學習上。
來自卓模恩區(Drummoyne)的柯斯帝根(Samuel Costigan)于10年級加入圣約瑟夫高中寄宿,且專注于他的學習。柯斯帝根的父親指出,一開始他的母親對于送孩子到寄宿學校的決定是猶豫的,她無法了解決定送孩子跨區到寄宿學校的重點,但當她認識另一名住同一社區并將孩子送到寄宿學校的母親,并討論關于寄宿學校的好處及成果后,這是造成讓她下定決心的關鍵。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】澳洲寄宿學校普遍提升學生學習成績任職于寄宿學校逾25年的若克斯文法學校校長 (The head of boarding at Knox Grammar)沙利文(Brian Sullivan)指出,該校有相當多剛升上11年級且將重點放在學業上的男學生,最近入學人數已有明顯增加的趨勢。
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