【臺灣教育部 - 新聞資訊】為減輕課業壓力 2016年南韓擇一學期免試測驗 2013年04月08日 02時訊

今年3月28日，南韓教育部宣布，2016年起，全國所有國中，針對每屆入學學生修業3年6個學期期間，由各校校長自行選擇其中某一學期不舉行任何紙筆考試，并盡可能不用傳統「學生在教室上課」方式教學；另外，考慮停辦小學生的「全國學習成就測驗（Nationwide Scholastic Achievement Test）」；國中各學期課業成績評量考試科目，自現行考國文、英文、數學、社會、自然（科學）等5學科，減為只考國文、英文、數學等3學科。

這是新上任樸槿惠大統領去(2012)年競選政見之一。教育改革方面，她的其他承諾還包括：(1)2014年大學學費減半；(2)經費補助低收入戶家庭子女讀大學；(3)家庭中第三名子女讀大學學費全免；(4)父母都上班的中小學生，2014年起，放學后，下午5點鐘以前留校安親班一律不收費；2016年起，此免費校內安親班延長到晚間10點鐘；(5)將困擾學生及其家長現行複雜難懂的大學入學制度簡單化；(6)因生育率低所造成的各地公立大學招生不足問題，政府擬對就讀各校重點特色學系的學生提供全額獎學金。

前述國中3年中某一學期全無考試政策，是日前南韓教育部向樸槿惠大統領做簡報時宣布的。該部進一步解釋，在全無紙筆考試的那個學期內，學校應多做校外教學、多辦課外活動、多舉行職業性向輔導；譬如去博物館、圖書館、展覽廳、音樂廳、各種運動競技場、公私企業機構、及工廠參觀、練習，上課方式，多採用分組合作參與、動手操作、綜合討論...等活潑方式進行。今年9月，教育部將自全國選出37所國中先行試辦此新制；2014與2015兩年，接受個別學校主動申請試辦；2016年，全國所有國中正式施行。據關切教育問題的專家及國中校長表示，這全無考試的一學期，很可能多數學校會選國中一年級下學期或國中二年級上學期。

樸槿惠大統領在聽取教育部簡報后強調：社會文化瀰漫「教育發燒（education fever）」現象，使青少年兒童、家長承受極大壓力，有害國民身心健康；過度偏重背誦記憶、標準化測驗分數、競爭擠進名校的教學方式，會嚴重阻礙學生創意、潛能、多元思考的發展、及正確價值觀與優良品格的養成，對國家經濟發展所需優質人力資源，有直接間接的不良影響，因此，政府有必要不斷檢討修正現行大學入學考試制度；學校教學應多考慮個別學生的的特質與需要。

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