據美國《僑報》報道，與來美讀碩士、博士，還拿著全額獎學金的“大留學生”不同，赴美留學的“小留學生”來美國求學的時候，在各方面都不具有自理能力，需要尋找監護人、寄宿家庭及需要提供全方位的生活及學習輔導。根據記者的了解，小留學生當中，存在很多問題，越來越多的學生“打道回府”，或者轉到美國以外的學校繼續求學。

來自湖南的小珍，因為母親是少數民族，家里可以生2個孩子，因此她有一個年長她5歲的哥哥。小珍從小就是一個乖孩子，長得也很漂亮，加上家人花重金培養，練就了18般才藝，在學校一直是“中心人物”。在哥哥赴美留學之后，她就猛攻英文，想與哥哥一起到美國求學。但是，家人一直不同意，直到哥哥大學畢業之后，她才獲準前來美國就讀高中10年級。但是，不到半年，小珍就因為學業跟不上，而陷入了困境，一年之后家人決定將她轉學到澳大利亞，以便可以讓她換個環境，重新開始。

小珍的母親告訴記者，小珍被爸爸和哥哥寵壞了，優越感很強。而她自己則在家里唱“包公”。剛剛到美國的時候，小珍英文跟不上，她心理受到了很大的打擊。同時，私立的全寄宿學校沒有辦法提供很好的“特殊照顧”，比她早來美國的同學都已經很適應全英文的環境。學習沒有跟不上，小珍沒有辦法克服自己從小就有的“優越感”，還曾經有過輕生的念頭，幸好家人、朋友發現得快，才避免了悲劇的發生。

到海外求學的“小留學生”的性格、愛好、家庭背景和家庭期望值等都有密切關系。一所私立高中的學生生活輔導員告訴記者，許多中國孩子來到他們的學校之后，常常會因為自理能力不足而產生很多的問題。例如，學生不會整理宿舍，不會系鞋帶，不能很好地與同齡人相處等等，都給留學生活帶來的一定的阻礙。

來自上海的小梅，是家里的獨生女，從初中開始還是舞蹈團里的領舞者，數學方面也一直在全校拔尖。15歲的時候，被家人送到了美國。家里人期望她可以跳級考入美國一流的大學，將來可以在科學領域大展宏圖等等。但是，小梅的英文并不好，就讀9年級的時候需要在ESL里面讀滿了一年。10年級一開始，家人就要求她去學大學的預科課程，而當時她的成績還達不到學AP課程的程度。因此，家人就將她送往課外補習班，讀高等數學、物理及化學。結果，小梅花了大量的精力在校外班，學習效率不高不算還耽誤了本校的課程，才藝方面也沒有時間再發展了。一年下來，她的GPA下降到了3.0以下，對自己沒有了信心。

學校名稱：美國加州大學洛杉磯分校 University of California, Los Angeles 所在位置：美國，洛杉磯市學校設置類型：綜合性大學創建時間：1919年學歷：本科 研究生 MBA 學校性質：公立學生人數：39984人院校地址：UCLA Undergraduate Admissions and Relations with Schools (UARS) 1147 Murphy Hall, Box 951436 Los Angeles, CA 90095-1436 電話：(310) 825-3101 Email: ugadm@saonet.ucla.edu9868

11年級開始，看到其他的同學都在積極準備申請大學，小梅開始自暴自棄，經常在課堂睡覺，課后補習班也不去了。還將父母預交的補習班的費用私自找學校要求退款。拿到錢之后，就為自己購買時髦的用品。小梅的父母近日才知道了小梅的真實情況，趕緊“打飛機”到洛杉磯陪讀，希望可以挽回女兒。但是，小梅很堅決地告訴父母，不會再回到補習班，而是希望父母可以按照她的興趣，為她設計未來的發展道路。

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