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美國校舍老舊問題日益嚴重

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美國校舍老舊問題日益嚴重

【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國校舍老舊問題日益嚴重 2013年03月29日 12時訊

推廣美國校園環境綠化與健康的Center for Green Schools指出,目前美國中小學校舍老舊,需要2700億美金的修繕費用,才能讓它們恢復當初建造時的狀況;若是要與時俱進,又需要5420億美金才能讓校舍跟上時代。

這份報告也指出,這些已經有20年歷史的建筑,需要大量的維修與現代化。學校乃是社區的骨干,校園內教師學生的健康、安全,以及教學成果,都得從硬體設備的完善才能達到。

但是目前這份報告,還無法全觀美國公立學校體系校舍的老舊問題,上一次的全面調查是早在柯林頓總統第一次任期時進行,時至今日,校舍的問題應該更形嚴重,包括了屋頂漏水、未安裝冷暖氣、墻壁龜裂、寄生蟲侵擾等。

這段加州學生的心聲,或許能說明校舍維修不良的問題:『當我來到教室,卻發現沒有足夠的座位,所以我得靠著墻邊上課,老鼠從墻角邊爬過,廁所永遠是惡臭難當,這一切讓我感覺自己的渺小,因為這惡劣的情況顯示政府不在乎公立學校,政府不在乎我這個學生。』

Center for Green Schools提出建議,首先要蒐集更完整的資訊,各州都應該提出切身的硬體需求。在眾多的公眾責任中,學校硬體設備只是整個環節中的一小部份。但是學校的組成,需要許多基礎建設才能完整架構,這包括交通運輸、能源、以及醫療健康。希望主政者能夠將視野看得更遼闊,不只是計算高速公路脆弱的橋樑,缺水斷電,兒童缺乏藥療保建,或是蟑螂鼠類橫行校舍,天花板掉落這些問題。每一點都是值得關切的問題,但是只要忽略了一部份,日積月累后就擴大了對人民福利的傷害。

參考資料

【臺灣教育部 - 新聞資訊】美國校舍老舊問題日益嚴重 教育體系。當時的“太學”,相當于今天的高等教育;府設府學,州設州學,可以說是一種中等教育;鄉社設社學,即鄉塾,為初等教育;“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后,第一任巡撫劉銘傳推行革新,在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校,已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施,課程不再限于儒家經典,還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施,為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代,跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士()利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化,并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社,所以稱為新港文或新港文字。1636年,荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯(RobertusJunius)更開始在新港社創立學校招收平埔族學童,教授新港文、圣經與羅馬文字。后來,南部平埔族大社中,通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校,就是臺灣教育的啟蒙。

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