【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐巴馬有關高等教育評鑒的提案讓教育界人士訝異 2013年03月18日 05時訊
歐巴馬總統在國情咨文年度報告的補充文件中明確的指出，現行的美國高等教育系統需作大幅度的修正以適應時代的需求。大學的成本花費、價值和學術品質都必須對社會大眾有所交代，在可負擔得起的範圍內和學生學術成果之間衡量出一套明確的規範來決定聯邦學生補助費的發放準則。而目前區域性和全國性的評鑒機構和組織正是聯邦學生補助費主要的把關者，學校是否夠資格，以它們的評鑒結果為依據，但歐巴馬認為現有的高等教育評鑒系統仍有許多待改進的空間。
聯邦新的規範可能與已存在的評鑒機構合作，或另闢管道成立更新、更有效率的評鑒機構，加強仔細查核各大學的表現和成果是否合乎資格申請聯邦學生補助款。連總統都親自上火線，要求現行的大學評鑒系統必須再行修正或改造，令擁有3千所認可學校和60所認可學術機構的高等教育評鑒委員會(Council for Higher Education Accreditation)會長Judith S. Eaton萬分驚訝，但她也表示聯邦內閣會議也曾有將學校評鑒程序與聯邦學生補助款互不掛鉤提議的風聲傳出。
總統對高等教育評鑒的新構想是以何者為重心？據Eaton的觀察，可能還是以消費者所需訊息為導向，如畢業率、工作機會和薪資等，但這又好像與雇主最關心的學術品質核心，如質疑式思考技巧等關連性不大。這未來由官方運轉的新評鑒系統主題何在，是大家目前最關心的。其實大部分的評鑒機構為了平息官方的顧慮，都已作適當的修正，并提供具彈性可替換的多重評量方式。
Sylvia Manning是高等學習委員會(Higher Learning Commission)掌管中北地區19州大專院校評鑒的主席，她表示委員會已提高學生學習成效的衡量標準，而且更明確的要求學校提出提高學生在學率和畢業率的改進方案。除此之外，學校還需要照實提供不履行償還學生貸款數據的資料。希望評鑒出來的結果容易被使用，對社會大眾也更具意義。
對目前快速成長的磨課師線上教程(massive open online courses)，評鑒機構也有回應的方案。目前正朝向以衡量學生本身具有的學術能力的方式進行，取代以往傳統以學生課堂上課時數為計量的方式來認定學分。南新罕普什爾（Southern New Hampshire）大學目前就正在嘗試這種以學生學術能力資格符合與否來給予學分的計畫，例如在與實際世界更接近的工作場合完成某項任務時，所需呈現的質疑式思考、質量分析及說寫表達能力的程度如何，作為取得學分的依據。該項計畫在試行階段中，正等著通過聯邦教育部的核可，一旦過關，參加該計畫的學生也一樣夠資格申請聯邦的學生補助費。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐巴馬有關高等教育評鑒的提案讓教育界人士訝異為適應未來變遷中的教育大環境，各評鑒機構其實都很努力的開發以學術能力資格為條件的評鑒系統來適應轉型期，但對聯邦教育部這幾年的作法頗有微言。聯邦教育部雖是口口聲聲呼吁擴展多重評鑒管道及接受學術資格能力的彈性評鑒方式，實質上并沒有助一臂之力，反而多方牽制，例如于2009年的調查報告中批判高等學習委員會的中西部沒有訂出學程最低時數和長度的標準規則，建議給予懲處，讓其他的評鑒機構起戒心。雖然如此，Ms. Manning表示這些現有的評鑒機構和組織最好還是自己先裝備好，革新現有的評鑒系統，免得在聯邦監管下，跟不上學術品質的要求。
參考資料
【臺灣教育部 - 新聞資訊】歐巴馬有關高等教育評鑒的提案讓教育界人士訝異 臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
