【臺灣教育部 - 新聞資訊】佛蒙特州州長推出四點教育計畫 2013年03月08日 03時訊
佛蒙特州州長彼得?書林在他第二任就職演說中強調，教育投資是促進各州繁榮的最好工具，并勾勒出一個四點教育計畫以改善該州的教育體系。他指出，雖然佛蒙特州62％的職位空缺需要具專上教育的人才，但是只有45％的學生在高中畢業以后繼續升學，對該州在教育上財力物力的投入來說是一個巨大損失。
這位民主黨州長表示，「以全國教育經費支出來看，我們每年平均投注在每名學生身上的經費居全國第三位，高于全國平均支出50％以上。而在過去的十年中，佛蒙特州義務教育(K-12)開支的成長速度比全美任何州都快。」
在他1月10日的講話中，書林州長呼吁增加對幼兒教育投資。他將從州所得稅的稅收抵免收入中重新分配一億七千萬元美元作為提供全州低收入家庭可負擔的高品質幼兒教育經費。這種轉變將把原先州補助貧困家庭幼兒的經費部分提高近一倍。他也希望提供創建費用增建學前教育設施給現在沒有這些設施的社區。他同時也希望州能夠支付全額營養午餐補助給現在仍需部分自費的低收入家庭學生，并要求這項政策能由2014年州預算支應。
第三，他希望州能增加一倍的經費給「雙重注冊」(dual-enrollment)的高中課程，使資優高中生能夠獲得提前修習大學學分的良好開端。目前一年只有約40名學生能參加這個州長稱為「迷你」但成效卓著的計畫，他們在佛蒙特州科技大學專注于科學和先進技術的學習，并取得相當學術成就。
最后，他想創造「佛蒙特州一定強」的獎勵計畫給科學、技術、工程或數學領域畢業的學生。「如你畢業后想留在佛蒙特州工作，我們會助你一臂之力。州在五年里，回饋給你相當于最后一年大學學費的補助金，或者如果你是完成相關領域的助學士學位并留在佛蒙特州就業，我們將在三年內回饋給你相當于最后一個學期學費的補助金。」
他還建議佛蒙特州學校製作可以跟隨每個學生從小學到高中的「個人學習計畫」。該計畫旨在指導學生的學業選擇，并將教學目標配合就業機會，以提高學生的個人選擇，并促進學校和職場之間的連接。
鑒于該州68％的3至8年級學生通過新英格蘭的數學共同評估項目(New England Common Assessment Program)，但11年級學生數學通過的百分比驟降到36％，書林州長重申要求所有9年級學生必須修代數，而所有10年級學生必須加修數學幾何以提升數學能力。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】佛蒙特州州長推出四點教育計畫譯者: 姚君佩
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