【臺灣教育部 - 新聞資訊】網路云端教學教導學童自學研究獲獎 2013年03月08日 03時訊

印度教育學者Sugata Mitra獲頒今(2013)年的科技、娛樂及設計獎(Technology, Entertainment, Design-TED)的個人杰出獎，其創意及前瞻性視野足以影響全球，獎金1百萬元。透過他〝墻上穿孔〞(hole in the wall)實驗，他發現學童有足夠能力可以自學較高難度的內容。

Mitra表示，他會藉此獎金啟動一項學童自學的全球計畫來擴展他的研究，在10多年前，Mitra的測試方式是試著將一臺電腦放入貧民窟，但后來卻成功看見學童憑直覺學會如何使用電腦，而這項研究結果也徹底改變了教師必須在講臺上的傳統教學結構。

Mitra目前是英國Newcastle大學教育、通訊及語言科學系的教授，他認為他即將實施的〝祖母〞(grandmother)計畫將能幫助學童學會使用電腦、暸解不同研究，以及學習新語言。〝祖母〞計畫的概念是希望有除了父母、老闆以外，掌握權力者能以鼓勵的方式代替教學。

另外，他已經將這個理論發展至網路云端教學系統(cloud-based schooling system)，提供獨立學習的環境。

在他的得獎感言當中，提到期望未來的教學系統能協助全球的學童使用他們與生俱來的天賦應用在學習上，而他發明的云端學校(school in the cloud)是由退休的教師以網路進行遠端監控，以Skype聊天系統與學生溝通，他也會在印度建立一所自我維護的實驗學校，在這次研究完成后，這些資源都會提供給大眾。

另外，Mitra在網上設計了一項提供給家長、教育人員及老師的工具，協助他們建立自學環境。

Mitra的最終目的是想讓學生透過云端學校，開啟他們對知識的學習，并用資訊及線上輔導的方式，幫助學生在學習上有更好的連結。更重要的是，他希望創造以自學為主的學習環境是不分國界，無論在何處都有可能。

TED獎項主辦單位的Lara Stein主任認為，這項自學研究的發現不僅在學習上是重大突破，全球各地的教師也非常支持他的理論，使這項研究的成功更上一層樓。

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