【臺灣教育部 - 新聞資訊】提早舉行中學畢業考試(Turbo-Abitur)之爭議 2013年02月01日 10時訊
因為提早舉行中學畢業考試 (8年制中學教育)，許多家長、學生和教師感到緊張，有越來越多的邦再度提供9年制的中學課程。這股潮流看似洶涌，許多學生都希望能夠延長一年的中學修業學程。
許多人在接受調查時都對8年制中學和提早舉行的中學畢業考試給予負面評價。如今這已不再是單純的問卷主題，有些邦已經開始進行公投，藉此決定是否採行新制度或是保留原來的學校制度，而位處德西的眾邦尤其傾向于回復過去的9年中學教育制度。
在Baden-Wuettemberg和Nordrhein-Westfalen兩個邦已有部分中學試行9年制學程；Schleswig-Holstein的一些中學已可延后一年舉行中學畢業考試；鑒于家長的訴求，Bayern邦打算以彈性化的一年來降低新制度所造成的壓力，因為由慕尼黑傳來了令人震撼的消息，那就是新的考試制度讓人倍感壓力且未通過考試的人數眾多。在柏林，選擇舊制的人數已在去年超過選擇新制的人數。
2001年的第一個Pisa測試已對德國發出第一個警訊，15歲青少年的學習成就充其量只達到全世界的中間值，更令人訝異的是各邦部長此時決定縮短學校的修業期。根據各邦文化部長會議的決策，中學教育縮短1年后，共計有265個必修的教學時數將被塞進縮短的學程里。尤其是在倍受爭議的中年級階段，青少年除了要和青春期的成長壓力拔河外，還要受新增的課業壓力之苦。結果是造成家長們的壓力和苦惱，還有額外的補習費用。許多家長抱怨，他們的孩子因此沒有時間可以從事網球、音樂、戲劇或其它的體育活動。根據最新的一份問卷調查，80%的德西和50%的德東家長希望回復以往的13年(小學和中學)學制。
新學制還造成另一種現象，那就是大學新鮮人的年齡可因此降至17歲。這個年齡無論是在注冊和承租學生宿舍時都需家長簽名同意。Baden-Wuerttemberg邦及部分地區的某些大學還特地開了特殊的課程給這些稚齡新鮮人，用以彌補新學制所缺一年之不足。
資料
學校名稱：德國國際大學 國際大學 所在位置：日本，南魚沼市學校設置類型：創建時間：1982年學歷：研究生學校性質：學生人數：289人院校地址：8684
臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
