經濟衰退時，商學院課程的學費不跌反漲。據英國《金融時報》報道，過去四年里，歐洲工商管理學院(INSEAD)和倫敦商學院均擴充了其EMBA項目。歐洲經濟不景氣，但EMBA課程的注冊人數在增加，這個現象在排名更高的學校尤甚。

從中國的情況來看，商學院的需求同樣旺盛——強勢的MBA和EMBA項目讓學員趨之若鶩，招生人數不斷增加的同時，學費也在穩步上漲。雖然看起來一片欣欣向榮，但理性來看，從品牌與國際化程度來說，中國的商學院才剛剛起步。

例如在課程體系安排上，中國的商學院基本沿用美式的工商管理教育模式：“哈佛1.0版”的案例教學模式。講臺上的中國教師更多的是將西方的理論“中國化”，沒有真正構建一個中國管理者亟需的知識體系和“知識建構”的方式方法，也忽略了中國國情和中國特定的制度環境。此外，缺乏品牌及個性化，也是眾多商學院項目難以脫穎而出的原因。在國外，哈佛大學的案例教學已成為標桿，耶魯大學注重社會管理，斯坦福大學在創新與創業方面獨樹一幟……這種個性化的商學院發展定位，構成了美國商學院良好的社會生態，但在國內，同質化的課程讓潛在就讀對象無法識別及選擇合適的課程。

對此，2012年，《21世紀經濟報道》管理版與21世紀網聯合采訪了國內外知名商學院，就教學理念、項目特點、課程特色等進行了深度訪談。其間，眾位院長提到的觀點包括“現在培養出來的只能是職員，不會是真正的企業領袖” 、“盡管中國的商學院有著一流的生源，但課程設置難如人意”、“本土案例研究的薄弱是中國商學院改進的要點”等讓人印象深刻。這些犀利與獨立的見解，讓商學院自揭“短板”，但同時也顯現了商學院開明的風氣，得到了讀者一致的好評。

因此，在本期年終特刊里面，我們將此前完成的“21世紀商學院競爭力調研”報告里的精彩觀點再度重現。除此之外，我們還采訪了中歐、長江研究戰略、創新的教授，回顧2012的商業格局的同時，展望明年的新景象。

商學院一向是社會精英群體匯聚的平臺，這里既是觀察商業的窗口，也是涌現商業思想的策源地。2013年，我們將繼續加強與國內外商學院的互動，將創新性的商業思想和管理思想送達讀者“心智”。

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