【臺灣教育部 - 新聞資訊】英國退役軍人協助弱勢學生與中輟生重返主流社會 2012年12月28日 10時訊
英國官兵自古以來即是效忠皇室而非效忠政府，皇室角色為中立且不干涉政治，故哪一黨執政對于軍方來說一視同仁。英國退役軍官進入校園服務被視為輔導偏差學生與軍事技能提供者，協助中輟生、逃學生或弱勢家庭學生學習團隊精神與紀律，重回主流社會。
英國中小學既定科目沒有軍訓課，而是以額外的輔助課程呈現，由慈善教育團體提供類似軍訓課程予合作學校，例如新堡地區的軍訓機構（SkillForce）就與全國150間中小學合作。運作模式為，慈善教育團體聘請退役官兵，針對校園中無意升學、中輟或想參加軍訓課程的學生，由退役軍人擔任特別課程的導師，教授學生技能、提供實習機會和培養學生團隊意識，以減少尼特族（NEET即游手好閑）在英國社會中存在。具統計，有接觸過軍訓課程的弱勢家庭學生或中輟生，日后再透過進修教育回到主流教育體系者多達百分之60，沒有接觸過該課程的弱勢家庭學生僅有百分之9到最后會回到主流教育體系，證實額外的軍訓課程對于中輟生或弱勢家庭學生未來的生涯規劃與價值觀，有極大的正面幫助。
今(2012)年12月英國教育部更進一步宣布將撥款190萬英鎊給四個輔導計畫，使受補助慈善團體能廣聘退役官兵。四個計畫涵蓋四個不同地區、四個不同軍訓機構，包括英國中西部地區柴郡（Cheshire）的喬治突襲隊（Commando Joes’）、東南區坎郡（Kent）湯橋窩鎮（Tunbridge Wells）的挑戰者隊（Challenger Troop）、 東北區域新堡(Newcastle)的巧力軍團（SkillForce）和西北部普列司卡特郡（Prescot）的新技能學院（Knowsley Skills Academy）等。這四所軍訓教育機構已經在各地貧困地區提供軍訓課程與實習多年，此次增加補助的目的，是希望軍訓教育機構藉由廣聘退役軍官將士可以針對行為偏差的學生提供一對一的輔導：使用障礙超越訓練場鍛鍊學生的意志力，并配合課堂內與課堂外團隊訓練來增進學生的紀律、領導力、團隊精神和良好行為，并與其他職業學校或機構配合讓超過16歲的學生有就業的準備。整體來說，英國軍訓目的在于讓弱勢或偏差學生重返主流社會，同時也解決了退役軍人重返社會就業的問題，學生家長與學校對此給予很高的評價。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】英國退役軍人協助弱勢學生與中輟生重返主流社會對于保守黨擴大經費聘用退役軍官進入校園提供軍訓課程，保守黨的反對黨工黨卻意外的支持保守黨的決定。軍方也配合英國政府推行軍人教師計畫（Troops to Teachers programme）訓練即將退役的軍官成為合格教官。據時代教育增補報導（Times Educational Supplement report, TES report）表示，去(2011)年已經有132位男女官兵符合擔任軍訓教官的資格并愿意接受軍人教師計畫的訓練準備投入擔任教官。由于英國軍官大多沒有大學學歷，故英國政府另外也正在考慮其他途徑讓教官取得正式的學歷，以利將來他們能進一步在大學任教。
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