【臺灣教育部 - 新聞資訊】數學及科學是泰國學生最弱的學科 2012年12月21日 10時訊
本(2012)年12月12日泰國教育部部長Phongthep Thepkhanchana先生表示,依據泰國推動科學與科技教學委員會針對泰國學生對數學與科學的學習成果調查,顯示國中二年級以及國小四年級學生的科學成績和數學成績不佳,如果繼續這樣下去,泰國學生參與國際級的科學大賽奪冠的可能性越來越低,因此要提高全國的教育品質。
部長還指出已經責成部長顧問Pawit Thongwirot先生研議提高學習效果及品質的教育政策,特別是著重于兩方面:課程政策及提高教師的教學品質。在課程政策上,所謂的課程不僅僅是在課堂所上的課,而且還包含了課外所學到的知識以及提高學生的創新精神和民主精神。部長還表示目前有一些教師仍然採用死記硬背的方法教導學生,導致學生沒時間去想任何事情,因為只顧著背課文,結果學生的想像能力衰退,所以我們應該增加有助于提高學生想像力的課程。
參考資料
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