學校名稱：西南大學 ????? 所在位置：韓國，???,???學校設置類型：創建時間：1991年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：0人院校地址：http://hanguo./school/7598
2012年12月21日 10時訊我們心目中的完美校長：同時擁有年長者的智慧以及20歲年輕學生般的活力；是一個干練的國際企業家，但是因為有著絕對的學術崇高主義，所以從不將學校視為單純盈利事業；對政治版圖十分嫻熟，縱橫于國會殿堂，可以隨時說出主要捐款者的孫子的名字與年紀，彷彿那就是他的孫子；固定出席學生的戲劇演出、週六的足球賽以及教職員會議等活動。
當學校事務變得越來越複雜，要利用少量的資源來做更多的事情，是會帶來壓力的。然而大家總是希望能有像超人般的夢幻校長，事實上，大多數學校所渴望的這種同時擁有多項技能的校長是很罕見的。即使真有這樣的人才，仍然不足以應付學校所有的需求。德州的西南大學(Southwestern University)校長-杰克．史格萊姆就表示：「如果我們不做好時間配置，我與我太太幾乎可以全年無休地處理各項校務以及參加各種活動。」
假如學校的行政高層并非只有一個校長，而是有兩個權力相同的人分別治理會如何?可以想像，這個制度也解決了一個校長無法同時出現在兩個地方的問題，使得原本是一成不變的校長職務變得更多元化，「共同校長制」 (co-presidency)將更有機會與眾多和校長意見分歧的校園行政人員協調達成共識。
大多數的校長被問到關于如果擁有另一個相同權力的搭檔時，都表示那不會有效果。最被質疑的一點是當兩個人做決策時如對同一件事情有歧見，會形成相互抵消的僵局。倘若各自負責的範圍能劃分清楚，而校園中的人都將兩個校長視為同等的權力執行者，那幺這個「共同校長」的構想或許會變得可行。威爾帕芮索大學(Valparaiso University)馬克．黑克勒校長表示：「當兩個人同時都握有權力將會為這兩人帶來更多責任，董事會也可能讓校長更自由的行事，因為他們所掌握的工作領域範圍非常大，但是同時大家也會對于共同校長有更高的期待。這將是一個對傳統制度的挑戰。但是要兩個人的表現要能夠一致其實是不容易的。」
「共同校長制」表現最好的大概是戴維斯與艾爾金斯學院(Davis & Elkins College)，一所位于西維吉尼亞，擁有不到八百名的學生的文科大學。今(2012)年3月，小邁克爾．米哈優先生被戴維斯與艾爾金斯學院行政委員會升等擔任共同校長職務，米哈優先生負責包含舉行委員會議、代表學校出席校園運動會等日常事務，讓原來校長史密斯先生有更多時間去處理主要的基金籌募以及董事會聯繫事務。只有史密斯先生需要直接向董事會
【臺灣教育部 - 新聞資訊】如果一個大學有兩個校長 報告，所以他仍然算是首要的掌權者，但是主要出現在校園中的是50歲的米哈優先生，而76歲的史密斯先生花了超過一半的時間待在他位于奧瑞岡州的家里，即使兩人在不同地方，這個新的行政體制仍然能有效的運作。現在每天至少可以跟「共同校長同事」藉電話溝通一次的史密斯先生表示：「位于最高層的校長是很孤單的，但是這個新制度安排是很有幫助的，讓我不需要再單打獨斗。」
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