【臺灣教育部 - 新聞資訊】講師學生的學習能力決定大學排名 2012年12月14日 10時訊

馬來西亞砂拉越大學副校長（學生事務與畢業生）莫哈末法迪教授指出，一間大學的排名是反映了該校學術人員與學生情況，完全是取決于人為因素。

他說，一間大學的標準并非是由其學習單元或課程所決定，而是受到人為的因素所影響，不管是本地或外國大學都一樣。

"大學生基本掌握的技巧與知識，其實內容并沒有太大的差別，甚至敢說幾乎全世界的大學課程內容都很相近。"

因此，學術人員與學生的學習能力，是決定并影響大學排名的因素。莫哈末法迪以砂拉越大學為例，該校在亞洲排名前200名以內，而該校的學生每年皆受到外國顧問到大馬來進行監督，同時提供課程建議。

另一方面，高等教育部副部長拿督斯里莫哈末卡立表示，該部往后將更嚴謹規範繼續深造的大學學術人員，一旦他們不能完成博士課程，不但不能在大學繼續擔任學術人員，同時大學所負擔的深造費用也會被追討。

他承認該部過去對此事的監督不足，造成部分學術人員對于無法完成深造課程也不當一回事的情況出現，因此未來該部將加強監督此事。

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