【臺灣教育部 - 新聞資訊】德州教育經費縮減貧窮學區受創最重 2012年12月07日 10時訊

德州州議會在本年度刪減公立中小學教育補助中的14億美金，結果造成貧窮學區每名學生的年度經費減少了253美元，相形之下，富裕學區則每名只減少21美元，使得貧富學區財務失衡情況更為惡化。

教育專家指出，由于德州未課徵州所得稅及州房地產稅，各地的學區教育經費除依賴州政府補助外，主要多依靠地方郡縣隨房地產徵收的學區教育稅，而貧富地區因房地產價值的高低不同，貧窮地區住戶通常多須負擔較高的稅率。就每一百元房地產價值來說，最貧窮的10％住戶往往較最富有的10％住戶多繳納11美分的稅金。如果換算成每名學生所獲得的教育經費，就相當于每名學生全年$1,430美元的差額，兩者差距高達25％。

由于德州州議會一直是掌握在共和黨的手里，去年即大砍德州公立中小學經費達54億美金，結果造成中小學各班班級人數增加、教師大幅裁減、甚至取消掉多數學區里的學前班全日課程等后果。

教育報告也揭露，多年來由于州政府對于教育經費的緊縮情形迄未作任何改善的努力，因而導致貧富學區間的經費差距日益擴大。也迫使一些學區聯合起來對州政府當局提出訴訟，自1984年以來，類似的爭訟案件累計已有6起之多。最近即有幾個學區、區內學生人數佔全德州500萬學生的3/4，聯手對德州當局提出控告，控訴教育經費刪減不當及若干政策失誤。

論及德州的教育稅捐，最貧窮的10％學區住戶往往必須繳納1.38美元才能收足每名學生每年約$7,000美元的年度經費，然而最富裕的10％學區住戶卻只需繳納94美分即可達成相同的年度經費。問題是，州政府卻還另設下$1.17美元的繳稅上限，導致許多貧困學區根本就無法收足前述$7,000美元的年度經費。衡諸德州貧富學區間諸多不符公平正義的境況，因此德州亟需仰賴類似「羅賓漢」式劫富濟貧的制度設計才能消彌貧富學區間的失衡情形。

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