【臺灣教育部 - 新聞資訊】大學設置海外分校 朝真正的全球化大學邁進 2012年11月30日 10時訊

在這個全球化的時代，越來越多大學設立海外分校，但這些海外分校與校本部之間除了共享招牌之外，往往沒什幺實質連結。許多海外分校的課程和師資都與校本部無關，學術研究與學生交流也非常少。如果大學有心要培養具有國際視野的學生，這種疏離正是在白白失去最好的國際交流機會。

事情不必然要如此發展。有些大學便能善用海外分校來創造知識的循環。以韋伯斯特大學為例，這所位在圣路易郊區、由天主教修女所創辦的私立大學，1978年便設立了第一所海外分校，現在在歐洲和亞洲總共六個國家設有分校或獨立學程，并考慮在非洲和南美洲也設立分校。韋伯斯特在日內瓦和荷蘭的萊頓各設有一所分校，另外在中國三個不同城市的結盟學校設有獨立學程。他們的自我定位十分明確：單一學校、全球運作。

「每個分校都是一個完整的個體，以因應不同的在地需求，但他們都是大學整體的一部分。不論在哪里有多少分校，都只有一所韋伯斯特大學。」校長伊莉莎白?史卓伯說。在這樣的定義下，不論學生是在倫敦、圣路易、或是泰國的七巖，入學與畢業的標準都是完全相同的。通識課程也特別注重國際視野。核心課程以英文授課，并通過美國中北部大專院校聯盟高等教育委員會認證，但教授可以根據在地需求彈性調整授課內容和上課方式，例如，「媒體與法律」這門課，在不同的地方就會讓學生研讀不同的案例。

在九個不同國家（包括中國與加拿大）設有分校的西雅圖城市大學也有類似的共享課程模式，由教授委員會審核。該校管理學院的院長克特?克斯坦表示，這種集中審核的流程可以確保課程走向夠國際化，例如幾年前MBA學程的大更新，就是由歐洲和美國的教授共同領導的。

西雅圖城市大學現在還刻意更向國際化發展。今年秋季開始的大學部國際學院，學生必修語言課程和國際畢業專題課程，畢業前必須在至少一個海外分校修過課。這個國際學程正式運行時預計會有五百名的學生，該校希望能有65%是來自國外。

韋伯斯特也有一些一年期的商管或國際關係碩士課程，學生要在五所海外分校各上九個星期的課。各分校課程共通讓美國學生更有機會出國，而不用擔心延遲畢業。約有20%的大學部學生出國修課，該校研究生赴海外長期進修的人數也排在全美國前幾名。此外，該校也特別鼓勵教職員的國際流動，職員有機會外派到海外分校工作，教師部分則每年有12%到15%可以到海外分校去教課或做研究。

今年夏天是凱西?寇立第三次到國外授課，她與兩名維也納的同事合開「電影中的紀實與虛構」。「能分享來自世界各地的觀點真的很棒。」她談到之前在圣路易開課的合作成果，「那是一次真正的往復與流動。」

(譯者：魏瑀嫻)

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!