【臺灣教育部 - 新聞資訊】2010-11年度美國大專院校教學人員數量略有增長 2012年10月26日 12時訊

新出爐的國家教育統計中心(National Center for Education Statistics)報告指出，儘管經濟持續低靡，有資格獲得聯邦學生助學金補助的大專院校教學人員數仍有微幅成長。(報告全文請見http://nces.ed.gov/pubsearch/pubsinfo.asp?pubid=2012156rev)

這名為「2011年秋季高等教育機構人員和2010-11學年度學生助學金統計- 搶鮮版 」(Employees in Postsecondary Institutions, Fall 2011 and Student Financial Aid, Academic Year 2010-11 - First Look (Provisional Data)的報告，分列出這些高等教育機構在2010-11年度員工工作分布和學生助學金財政狀況的數據，也是這個美國教育部專屬統計機構繼今(2012)年8月公布的初步報告后再一次的更新數據。

報告中顯示，2011年秋季在美國醫學院校和4年制、2年制及少于2年制的教學機構總就業人數仍維持在2010年秋季同樣的水準，大約390萬個人。其中，約250萬人為全職員工，另有約140萬人是兼職，也反映了與2010年類似的分項數目。

總體教學工作人員(主要職責是教學、研究、和/或公共服務)數量約為156萬人，其中約78萬5千人為全職工作人員(Full-time faculty)，約78萬1千人為兼職(part-time faculty)。這些數據反映，比2010年同期約增加2萬4千名教學人員，其中三分之二為全職員工和三分之一則為兼職。

該報告還著眼于大學就學的平均成本和提供給第一次申請補助金和獎學金的全職尋求學位或證書學生的數額。有關學生獎助的數據是由負責收集資料的綜合高中后教育數據系統(Integrated Postsecondary Education Data System)去年冬天，而不是去年春天，整理以期盡快提供給該中心的大學導航系統 (College Navigator)使用者參考。

眼尖的讀者會發現在公立大學里，有11萬名主管/經理/行政人員管理有關96萬名負責教學，研究和公共服務的人員，約11.78％的比例-似乎有將軍多于兵的趨勢。相較之下，極少數的兼職行政人員和數量龐大的兼職教師是不成比例！

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!