按照現在的規定,學徒期間可以攻讀預科文憑,但如果想拿學士、碩士文憑,就得上大學。
政府部長們希望這一改動有助于為教育背景各異的人進入建筑、高級工程和金融服務等行業發展打開大門。
他們認為,允許年輕人通過職業教育或培訓和高等教育兩條道路掌握高等技術,將有助于填補英國經濟中日益明顯的高等技術人才斷層。
全國學徒服務局(National Apprenticeship Service)將就此改變征求工商界和其他相關方面的意見,然后制訂細則,希望下個學年能付諸實施。
在經濟持續低迷、失業率居高不下、就業前景暗淡的情況下,學徒項目倍受追捧。
上一個學年共有45.7萬名新學徒開始學徒培訓,比前一年增加了近64%。
英國政府2011/12財政年度給學徒項目撥款14億英鎊,2012/13財政年度增加到15億英鎊。
今年4月,英國教育行業的最高監管部門Ofsted公布的一份調查報告顯示,大約25%的中學畢業生在開始職業培訓和學徒之后不久便決定輟棄。
政府方面的發言人表示,調查報告為如何使現行學徒和職業培訓項目變得更加行之有效提供了有益的參考。
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