60%的大學不得不為大學一年級的學生開設“特別輔導”課程。

許多情況下，大學要開設基本的寫作輔導課程，特別是針對攻讀英語本科的學生。

許多學生難以掌握寫論文的文章結構，拼寫和語法也不過關。

準備不足

許多大學還不得不開設專門課程，輔導學生掌握獨立學習的技巧和基本的算術能力。

這是專門的考試機構"劍橋評估“（Cambridge Assessment）的最新調查得出的結果。

劍橋評估對633所高校和研究機構進行了為期18個月的調查。

50%的老師認為，大學一年級的學生沒有為讀大學課程做好準備。

許多教師認為，這是填鴨式教育的必然結果。

英國教師與講師協會的調查顯示，四分之三的教師感到有壓力，要保證學生達到政府制定的目標。

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