【臺灣教育部 - 新聞資訊】德國青年學子正面臨極大的畢業壓力 2012年10月19日 12時訊
青少年生涯規劃諮詢家認為，國教及大學修業年限的縮短政策導致青少年自信心降低，而輕鬆學習也將消失在德國校園生活中。
現今大學生如未能在三年內畢業，會出現被留級般的感覺。一位２２歲的在學生哭著對諮詢師說，我年紀這幺大了學業卻還沒完成。
二十年前就開始專門輔導高中職及大學畢業生生涯規劃的諮詢師Ｗｉｌｃｋｅ在接受訪問時表示，青少年目前受到很大的成功壓力。生涯規劃不再像之前如此輕鬆，多數學生認為自己必須在六個學期內畢業，否則會覺得矮人一截。
Ｗｉｌｃｋｅ認為此政策完全是基于成本考量將修業年限縮短，官方卻表示是因為大環境普遍希望有更年輕的新血加入就業市場。
小學四年后的教育由九年縮短為八年之政策，成功的精簡了大量的師資人事成本，其結果導致未來的大學生更不安更沒自信。２３或２４歲畢業在就業市場里真的有這幺重要嗎？Ｗｉｌｃｋｅ提出嚴重質疑。
學校名稱：德國哥廷根大學 Georg-August-Universit?t G?ttingen 所在位置：德國，G?ttingen學校設置類型：創建時間：1734年學歷：本科 研究生 網絡課程 學校性質：學生人數：23983人院校地址：http://deguo./school/5857
臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
