【臺灣教育部 - 新聞資訊】巴拉圭可能因積欠IAEA會費而失去國際核能研究援助 2012年09月21日 12時訊 在巴拉圭各界開始逐漸重視科技研究之際，國立亞松森大學校長岡薩雷茲（Pedro González）指出由于該國自1997年開始積欠國際原子能總署（IAEA）會費，總額達45萬美元，不但投票權因而遭到中止，且極可能連帶造成與國際間原子能研究合作的中斷。事實上，岡薩雷茲校長早在7月中旬就提出過相同警告，要求政府不應繼續抱持著以金錢來衡量科技研究的短視態度，因為巴國藉由IAEA架構下的國際合作而得以在核能領域獲得的研究利益遠遠超過45萬美元。當時佛朗哥（Federico Franco）總統曾經承諾將立即指示財政部撥款清償所欠會費，但迄今猶未兌現。IAEA在9月17至21日于維也納召開第55屆年會，151個會員國中有14國因拖欠年費而喪失投票權。岡薩雷茲校長指出，即使在多年欠繳會費的情況下，2000至2011年間IAEA仍提供給巴國75萬余歐元的援助以用于科技合作及專業人員養成教育，2012-2013年度也已批準并開始執行等多項總額46萬余歐元的研究計畫，如《強化核醫學在診療上的應用》、《同位素科技在地下水及地面水聯合運用上的應用》、《有關放射源安全維護的人力資源訓練》及《優化動物健康及營養條件以提升產能及生產效率》等。但倘若巴國仍然遲不繳清欠款，則2014-2015年度可能無法再獲得研究補助。?本文章來源于臺灣教育部，請我們一起了解下臺灣教育的一些情況吧。臺灣與祖國大陸一樣，有著濃厚的重視興學辦教的傳統。鄭成功收復臺灣后，就在臺灣開始興辦教育事業。17世紀中葉，在孔廟設立“太學”，陳永華為“學院”，也是“太學”的主持人，可以說是臺灣最早由中國人自己建立的學校。陳永華不僅自己鼓勵鄉社辦小學，還重視高山族的教育，鼓勵高山族送子弟入學。清政府治理臺灣后，更重視臺灣的教育事業，在臺灣逐步建立府學、縣學和社學，歷任巡臺長官都兼任臺灣的學政（教育長官）。福建巡撫沈葆楨入臺主持防務后，為發展東部少數民族地區的文化教育，指示舉辦“番學”，從此高山族的教育得到了重要發展。臺灣逐漸建立起包括“太學”、府學、州學與“番學”在內的初步教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】巴拉圭可能因積欠IAEA會費而失去國際核能研究援助 臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
