【臺灣教育部 - 新聞資訊】符合升大學標準 ACT大學入學考試學生人數微增 2012年09月21日 12時訊 在2012年，參加ACT(American College Testing)的高中畢業考生中，達到ACT在英文、數學和科學項目所訂定的大學入學標準分數的人數有些微增多。但是，根據這家提供大學入學考試服務公司所公布的報告指出，如果將達到閱讀標準的人也加上去，那幺，符合標準人數的比例和去年是維持在同樣水準上。這項「升大和就業準備現況」(The Condition of College & Career Readiness)報告指出，雖然在閱讀方面（52％）仍維持和去年相同的水準，但在2012年高中畢業生參加ACT考試且符合各科標準的比例分別為:英文（67％）、數學（46％）、科學（31％），這三科分別都比2011年高出1個百分點。測量標準是以學生在大學第一年在該科目是否有75％的機會得到C或更高的分數的基準上衡量。這樣的成績與去年比例相同，大約有25％的高中畢業生達到全部四個類別的基準。該報告指出，「雖然這樣的結果令人振奮，但是仍有太多的高中畢業生對于大學和職場嚴格的學習要求準備不足，今年ACT測試結果再次顯示，在因應21世紀經濟全球化的趨勢上，美國的教育系統必須做得更好，以幫助年輕人在爭取工作和創建事業上與其他國家同儕競爭。」今年測試成績也顯示種族差異性問題仍存在。黑人學生，平均綜合得分為總分36分中獲得17分，與去年持平。而美國原住民的分數些微下降到18.4。西語裔學生較2011年的表現有些微增加，他們的平均綜合得分從18.7升到18.9。太平洋島民的分數從19.5增加到19.8。亞裔(23.6分) 和白人學生(22.4分) 則維持去年的水準。而在符合所有四個類別基準的比率上，各民族和種族團體間仍有很大的差距。其中亞洲學生達到標準人數佔最大的比例，42％，其次是白人，佔32％。雖然這些比例已小幅上漲，但其他民族和種族團體仍需要繼續努力。其他民族符合所有四個類別基準的比率如下：太平洋島民佔17％，西語裔美國人佔13％，美洲原住民佔11％，非洲裔佔5％。報告指出，雖然有越來越多的學生參加ACT考試，但相對測試的群落也變得更多樣化。總括而言，由2008年至今，受試者平均綜合得分仍維持在同樣水準的21.1。另外，相較去年的162萬考生，2012年高中畢業生中，有超過166萬的人 (佔全國約52％的高中畢業生)參加ACT。
學校名稱：美國牛津大學 University of Oxford 所在位置：英國，Oxford學校設置類型：綜合性大學創建時間：1096年學歷：語言 預科 本科 研究生 學校性質：公立學生人數：19486人院校地址：Undergraduate Admissions OfficeUniversity of OxfordWellington SquareOxfordOX1 2JD，United Kingdom8327
但是，「全國公立教育公正公開考試中心」(the National Center for Fair & Open Testing)主任羅伯特·謝弗(Robert A. Schaeffer)憂心地指出，在經過「有教無類法案」后，造成美國重視嚴格的考試制度，結果顯示這種作法是失敗的。他認為，事實上，過去五年來測試成績就一直是持平的，而且在成績上的差距上，白人與亞洲人在一端，太平洋島民、西語裔、原住民及非洲裔美國人在另一端，距離不像當初「有教無類法案」承諾的會縮小，反而越來越擴大了。這顯示在這全國教育政策驅使下，高風險的測驗制度結果是失敗。譯者: 潘宜欣 ()更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
