【臺灣教育部 - 新聞資訊】小學作息調整再度成為熱門議題 2012年09月07日 12時訊
法國教育部長Vincent Peillon日前于社會黨(PS)暑期大學中重申改善學校教育的決心，其中一項作法是將小學作息時間調回2008年前實施的每週上課四天半制。雖然了解這項作法可能引發爭議，但Peillon對此議題相當堅決。不過，他也表示教育部也會與這項改革牽涉到的各方進行討論，尊重各方意見。他強調：「其他國家每年上課180天，法國不能成為歐洲唯一每年上課140天的國家。這是共和國放棄了最需要教育的孩子！我們希望每週上課四天半。若有必要也會延長學年。我們要重新思考學校作息時間的安排與每日教育時間。」簡言之，恢復每週上課四天半制還牽涉了下午三點半放學后學生的活動安排。事實上，法國總理Jean-Marc Ayrault在暑期之初曾表示無論上課四天或四天半，都將經過「重建學校」協議大會進行討論，才會作出最后決定。協商會議負責人Bruno Julliard表示：「法國小學生每天上課六小時，負擔過重。我們不能減少學年授課時數，因此參與協商者應考慮減輕每天上課時數(也就是增加每週上課日數)。而參與協商會議的社會黨巴黎副市長Colombe Brossel則表示：「第一次會議共有來自教師工會、大眾教育界、議員、學生家長及學者等80多位各界人士參與，提出許多建設性意見。與會者也都了解必須作出『妥協』才能進步。」但許多教師并不希望再次多出半天的工作日，這也使教師工會面臨兩難立場。
安杰市(Angers)的Isoret小學自上(2011)學年度起試行了每週上課四天半，每天上課五小時的作息安排。根據生理學研究結果，校方在早上安排了基礎科目，并將午休時間縮短十五分鐘，在下午三點半放學。放學后則提供十幾項由安杰市政府提供的免費工作坊(包括機器人製作、水族養殖、創作休閑、馬戲團或烹飪...等)。安杰市前副市長Luc Belot說明：「市政府與各協會、休閑中心、運動俱樂部...等合作，提供各種活動。所有相關單位都樂于配合參與，甚至連當地教區都將主日學課程由星期三上午調整到星期二下午。」
在家長方面，小孩就讀五年級(CM2)的學校委員會家長代表Celine Olhagaray表示：「當我們向家長說明減少每天上課時數對學生的好處后，家長都愿意接受較不被打斷的每週上課日程安排。」另一位小孩分別就讀一年級(CP)與四年級(CM1)的家長Jasmine Maubussin則表示：「廢除週六上課后，大多數家長，尤其是單親家長，都樂見小孩空出週末時間。不過家長也能接受星期三上課，如此一來小孩比較不累，晚上較有精神，很樂意做功課。」另外，該校學生也表示：「雖然星期三要上課，但我們比較不累，而且下午有時間做各種活動。」
【臺灣教育部 - 新聞資訊】小學作息調整再度成為熱門議題根據一項民意調查結果顯示，約有70%的法國民眾支持恢復每週上課四天半制，前提是半天課應在週三而非週六進行。
譯稿人：駐法文化組
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