【臺灣教育部 - 新聞資訊】美教育部長鄧肯批評各州削減高等教育經費因小失大 2012年08月17日 01時訊
美國教育部長阿恩·鄧肯週四(8/9)批評各州削減高等教育的開支，認為州議員是「揀了芝麻丟了西瓜」只會破壞自己州的經濟增長。
在一項州級高等教育行政主管協會年度政策會議上的講話中，鄧肯先生指出，在最近的經濟衰退，只有四個州增加他們對每個高等教育學生的補助預算。將美國各州的做法相較于中國和新加坡，他說：「對教育撤資是其他國家不會選擇的策略。」經費縮減結果是以漲學費彌補州稅收不足，迫使中產階級家庭面對昂貴大學費用的壓力。鄧肯先生援引該協會的最新年度報告指出在2011年各州和地方政府高等教育的支出創下25年來的最低點。他強調「高等教育不應該是只有少數上流社會人士才能夠負擔得起的奢侈品。」
鄧肯先生此次講話主要是鼓吹各州需要投入更多的錢在高等教育。可是幾乎所有年度工作會議上與會者所服務的州政府都已遭受經濟衰退的重創，在經濟緩慢復甦的情況下繼續掙扎。當天的另一個講者，以推動提高大學畢業率為重點發展政策的盧米納教育基金會(Lumina Foundation for Education)總裁杰米．莫瑞所提斯指出，當高等教育仍然是州預算削減目標的同時，提高大學完成率的壓力也將推動州級的重大政策變化。莫瑞所提斯先生認為，「各州才是行動的據點。」他并指出，目前有超過三分之二的州為改善完成率和畢業率設立了具體目標。這些目標和盧米納基金會設下到2025年全國人口有60％獲得大專文憑的目標是類似的。
然而，當鄧肯先生大力吹捧奧巴馬政府提高大學完成率的努力，特別是中低收入戶接受佩爾助學金的學生人數增長50％的同時，莫瑞所提斯先生認為在州和聯邦各級政府仍需有更大幅度的變化。他表示，現在需要的是一個整合的全國學生就學補助制度，一個可以協調聯邦、各州政府以及大學資源的系統。此外，他還呼吁重新設定學生如何獲得信用貸款，包括之前的學習和其他非傳統的學習形式。「我們需要放寬認可學生信貸的憑據。」這些建議提出后，對試圖在瞬息萬變的高等教育改革中努力保持權威甚至相關性的州高等教育機構又是重大挑戰。隨著科技發展，高等教育正在快速的民主化，莫瑞所提斯先生認為，傳統的高等教育機構的重要性正在減弱。各州發展政策的能力需要成長，因為推動高等教育責任將是落在各州肩膀上。
【臺灣教育部 - 新聞資訊】美教育部長鄧肯批評各州削減高等教育經費因小失大(譯者: 姚君佩)
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