近幾天，微博上有一個帖子廣泛流傳，列出了美國小學生暑假要做的100件事，包括“開睡衣晚會、去野營、去遠航、去探索基地、去旅行、去拜訪別人、去圖書館、烤餅干、帶著微笑做家務……”其中第100條表達了美國小學生暑假最重要的目標——玩得高興！（）

在這份網傳的暑假作業里，還有許多令人心動的項目：吹泡泡、去遠航、做圣代、去野餐、抓蝴蝶……看得出，這份情趣盎然的暑假作業，對孩子們充滿了強大的吸引力，吸引他們抓緊時間去完成。不難想象，這份內容豐富的暑假作業，足以開拓孩子們的視野、豐富孩子們的閱歷、充實孩子們的心靈、鍛煉孩子們的能力；而在完成這份暑假作業后，孩子們將會獲得充足的成長。這一切，對他們未來的發展大有裨益。相對比，我們就會發現，我國小學生的暑假作業實在太單調了。在我國，孩子們的暑假作業幾乎都是學習。正因為此，有人將暑假稱為孩子們的“第三學期”。看起來，當學習成為孩子們的暑假作業后，孩子們確實能在學業上取得優異的成績；如此一來，當他們與外國孩子比拼時，就能夠成功勝出。正因為此，我們的中學生頻頻在國際奧賽上奪金摘銀。

但問題在于，人生真正的比拼，往往在一個人走出校門之后才開始。遺憾的是，待到那時，我們的孩子，往往處于下風。看看吧，當美國孩子摘取諾貝爾獎時，我們拿到奧賽金牌的孩子早就不知所終；當美國孩子創辦出世界一流的科技公司時，我們埋頭苦學的孩子正在為別人打工，更有德國人放言：你們中國孩子的書包比我們的重，你們中國孩子的成績比我們的好，但你們還要買我們的產品。

仔細想來，之所以出現如此令人難堪的結局，最根本的原因就在于，在漫長的人生競爭中，真正起決定作用的，不是一個人的學習成績，而是一個人的綜合素質。這份綜合素質里，包含了一個人的學習能力、吃苦能力、創新能力、生存能力、溝通能力……以此標準來衡量我們的孩子，有多少人能夠合格呢？更何況，長期超負荷的學習，已讓許多孩子嚴重厭學，待到他們走出校門之后，簡直與“學習”勢不兩立；而一個人若想真的有所成就，根本就離不開終身學習。

學校名稱：美國耶魯大學 Yale University 所在位置：美國，紐黑文學校設置類型：綜合性大學創建時間：1701年學歷：語言 專科 本科 研究生 網絡課程 MBA 學校性質：私立學生人數：6641人院校地址：New Haven, CT 06520 (203) 432-47719281

如果說生命是一棵樹，那么童年無疑就是樹根，只有那些在童年里盡情歡笑盡情奔跑盡情游戲的孩子，才能深深地扎下生命之根，在未來的歲月里長得又高又壯。可惜的是，我們的孩子，有幾個人有過真正的童年？他們未來“行之不遠”，也是意料之中的事情。

誰都知道，孩子是國家的未來，而孩子的未來，又取決于教育。既然如此，我們就應當通過美國小學生暑假作業這面鏡子，看到自己的不足。當務之急，就是將暑假還給孩子們，讓痛快玩耍成為孩子們的暑假作業；畢竟，玩耍才是促進孩子心靈成長的“蛋白質”。而從長遠來看，還應當將孩子們從沉重的學業負擔中解放出來，讓他們能夠按照自己的天性自然地慢慢成長。倘能如此，孩子們將會擁有強大的后勁，在未來的競爭中脫穎而出。(孫曙巒)

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