學校名稱：日本倫敦大學 University of London 所在位置：英國，London學校設置類型：創建時間：1836年學歷：本科 研究生 語言 預科 學校性質：學生人數：135090人院校地址：8310

有這樣一群青年：他們先是留學海外，繼而帶著陽光與希望，走向中國西部、走進山區去支教。他們用愛為孩子們拼湊起外面世界的模樣。

他們在行動，在思考，更在收獲。他們是千千萬萬海外學子中的一部分……

“當我和世界不一樣，那就讓我不一樣，堅持對我來說就是以剛克剛。”吳琰說她會永遠記得2011年夏天她與孩子們共唱五月天樂隊這首《倔強》時的情形。

今年7月，她和她的隊友，將再度起航，目的地是云南尋甸，赴與孩子們的約會。

為孩子廣募善款

吳琰、楊肖、鄭晶晶是英國倫敦大學的留學生。她們對中國鄉村教育有著濃厚興趣，但身在英國，沒有太多的機會參加國內的公益組織。于是這3個女生，于2010年成立“赤腳青年”支教組織，實踐她們支教的夢想。

BY剛剛起步，沒有外界資金的支持，志愿者們支教過程中的花銷都是自費的。擁有無限熱情的他們，在學校讀書時，想到了用義賣面包的方式募捐。隊長楊肖說，面包一部分是自己做的，一部分是從廠家進貨。由于去年已經賣過面包了，大家對今年的募捐不再感到新鮮，收入只有125英鎊，但是他們會把善款都帶給孩子們。

此外，負責后勤的鄭晶晶還在做微博代購，代購絲巾收入的50%捐給BY基金，用于對孩子們的長期資助。他們還嘗試發動身邊的家人、朋友、同學來支持他們的活動，尋找資助者。

內蒙古的支教往事

2011年2月，BY團隊派出了兩名男生盧嘉川和郭鋟，前往云南鎮雄，進行了考察。兩個男生，走了7天的山路，尋訪了一個又一個村子，了解孩子上學的情況。吳琰說：“那邊山路很不好走，很落后，很多教室都是危房。”

出于安全考慮，當地政府不支持BY去支教。無奈之下，他們最終選擇了內蒙古包頭的固陽縣二中。那里是楊肖的故鄉。

固陽縣二中比他們想象中的大，學生的素質也比較高。BY課上教孩子們英語、德語、日語的日常用語，課下孩子們就會用這些語言同志愿者們打招呼。“這使我們很有成就感。”楊肖說。

學校名稱：日本倫敦大學 University of London 所在位置：英國，London學校設置類型：創建時間：1836年學歷：本科 研究生 語言 預科 學校性質：學生人數：135090人院校地址：8310

結束了在固陽二中的支教，BY去了更加落后的懷朔鎮中心小學。當地不僅條件艱苦，而且“讀書無用論”盛行。第一節課，當BY的志愿者問孩子們，有沒有長大以后想去外面看看、想讀大學的，當時幾乎沒有人舉手。

他們曾經去一個女生家里家訪，她奶奶死活不肯讓她去念書，覺得沒意義。吳琰轉述她奶奶的話：“讀回來了還不是種地，還不如早點幫家里養家糊口！”正是老一輩人的保守觀念影響了下一代的正常發展。

“赤腳青年”的支教夢

這群在國內外高校學習的大學生們，在短短的十幾天里，能夠帶給孩子們什么呢？“觀念不是靠一個人兩個人，也不是靠一天兩天就可以改變的。我們不去做這個事情，那就像一潭死水一樣，永遠不會改變；我們去做了，也許100個人里有一個出來念書，以后對社會有貢獻，這不也是一種進步嗎！”

吳琰說：“我們在國外可能也會遭遇外國人的不公對待，但我們會努力，爭取出人頭地。這種努力改變自己命運的精神，也是我們想傳遞給那些孩子的。”

楊肖說，去年在內蒙古包頭，懷朔鎮小學學生趙強，母親患病，他父親要在外放羊養家，沒辦法照顧母親，趙強只好輟學在家幫助父親。BY的志愿者得知此事，動員親戚朋友，給趙強找了一個資助者，為他長期提供學費，使他能在固陽三中讀書。楊肖有些惋惜地說：“15歲的孩子，才讀初一，都給耽誤了！”

也許給孩子捐幾本書、幾個復讀機、幾千塊錢，甚至犧牲和家人團聚的假期走進山區、走近孩子們，并不能改變什么，但BY就是有這樣的熱情。楊肖說，這是他們實現自我價值的途徑。

在開展活動課的時候，BY會教孩子們唱歌繪畫。上繪畫課的時候，教室里面桌椅不夠，很多孩子直接把紙鋪在同伴的身上畫。那認真的神情，給BY留下了深刻的印象。

BY教給孩子們很多歌曲，其中包括《HEY JUDE》、《倔強》。這群海外學子，用心在教孩子們唱“Hey Jude, don't make it bad. Take a sad song and make it

better”，還有“我和我最后的倔強，握緊雙手絕對不放，下一站是不是天堂，就算失望不能絕望”。

吳琰說，他們離開的時候，當再次問起孩子們想不想去外面上大學，有一半的人舉手了。今年夏天，BY又要出發了，他們面對的將是另外一群孩子，但是這是他們與孩子們的約定，與這片土地的約定。

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