主修科學、科技、工程和數學(science,technology,engineering,or mathematics簡稱"STEM")領域的少數族群大學畢業生,比起修習其他專業的同儕來說,收入往往較高,然而一項發表於最新一期《高等教育研究期刊》的研究報告顯示,若是比較同為STEM科系畢業生的薪資酬勞,不同族群背景所受到的待遇仍有顯著落差。
根據這項名為少數族裔高成就STEM科系大學畢業生的收入優勢(The Earnings Benefits of Majoring in STEM Fields Among High Achieving Minority Students)的研究報告,亞洲與拉丁美洲裔研讀STEM領域學生畢業後的薪水,比同科系的非裔畢業生來的多。此報告以「比爾蓋茲千禧年獎學金」(Gates Millennium Scholarship)申請者為調查對象。蓋茲千禧年獎學金計畫設立宗旨是希望讓經濟處於弱勢的優秀少數族裔學生有公平的就學機會,獲獎者求學過程中所有學費與生活費開銷,全部由基金會提供,一直至其完成全部學業(包括博士學位在內)為止,這讓他們可以無後顧之憂,全心接受教育。
研究對象包含2000至2001年度共1,067名大學生,其中有百分之70為女性,而父母之中有1人以上具有大學學歷者則占3分之1,研究者在2000至2006年間分別針對這些申請學生進行了2次追蹤調查,發現少數族裔大學生中選擇攻讀STEM領域者畢業後的收入,平均選擇人文社會或教育科系者高出百分之25。更令人驚訝的是,盡管專業領域都是STEM這些理工相關科系,不同族裔背景的畢業生,薪資收入也大不相同。非裔的STEM領域學生年薪平均為美金39,365元,同領域的亞裔及太平洋島民畢業生平均年薪則為美金47,530元,而拉丁美洲裔者最高,年薪比非裔者多出3分之1,達美金56,875美元。
這份研究是由芝加哥大學國家民意調查中心(National Opinion Research Center)資深研究員Gregory C. Wolniak與南加州大學教育系助理教授Tatiana Melguizo共同發表。Melguizo表示:「當我們以為能夠幫助資質優秀的少數族裔學生進入職場時,發現這樣的數據真的很令人氣餒。」她坦言,假如美國無法提供足夠的資源讓這些STEM人才有一展長才的機會,不論是就社會、機構或個人的層面來說,都是鉅大的損失。
Melguizo指出,根據一項針對學生職業與大學主修科目相關性的調查,非裔STEM科系大學生畢業後,往往投入非理工相關領域、包括教育在內的工作,與同科系的其他族裔相比來的多。不過究竟是非裔畢業生嘗試尋求STEM相關工作未果,或是他們自愿選擇在其他收入較低的領域就業,目前則不清楚。Melguizo推論,或許這是由於拉丁美洲裔學者和雇主所組成的就業網絡較為完整、同時也偏好雇用背景相同的學生,使拉丁美洲裔的畢業生比較容易找到工作,再不然也有可能是因為非裔STEM畢業生比較容易受到歧視。她進一步指出,這項結果也顯示後續質化研究的必要性,像是針對這些學生進行訪談以了解影響他們就業決定的因素和過程。
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