依據新聞報導指出，岡山縣內約9成的縣立高中畢業典禮，除援例設置「來賓席」外，并另外設置「縣教育委員會」專用的「特別席」，且代表縣教育委員會的出席人員於各校致詞的文稿，內容皆相同。
媒體指出，中國地方有島取縣、島根縣、岡山縣、廣島縣、山口縣等5縣，其中僅有岡山縣教育委員會派員出席各高中畢業典禮。6月20日召開的岡山縣議會上，有議員批評縣教育委員會「賀詞文稿應該更有誠意并且讓人感動」，縣教育委員會回應表示，將重新檢討。
當天的縣議會中，有議員質詢，其出席今年度的高中畢業典禮上，目睹上述奇怪現象。教育長答覆時表示，約9成的縣立高中畢業典禮的座位安排方式，確有上述情形，代表縣教育委員會出席的人員致賀詞的文稿，也都統一由縣教育委員會擬訂，該種作法自1950年代即開始實施。
岡山縣高中畢業典禮大都集中在3月1日舉行，分別由6名教育委員及教育委員會職員出席。對於出席人員不以教育委員長名義而以教育委員會名義致詞的問題，縣教育委員會表示，因為教育委員會是共同協議的組織，不宜以個人名義致賀詞。今後將研議修正致詞內容，以期能使學生感受到教育委員會的祝福之意，同時將檢討「特別席」的設置問題。
資料
學校名稱：荷蘭福井大學 福井大學 所在位置：日本，福井市學校設置類型：創建時間：1873年學歷：本科 研究生 學校性質：學生人數：0人院校地址：6334
教育體系。當時的“太學”，相當于今天的高等教育；府設府學，州設州學，可以說是一種中等教育；鄉社設社學，即鄉塾，為初等教育；“番學”為少數民族教育。同時臺灣也開始實行科舉制度。臺灣建省后，第一任巡撫劉銘傳推行革新，在教育上先后設立了“西學堂”、電報學堂等學校，已具備現代學校的雛形。如西學堂有較完備的設施，課程不再限于儒家經典，還設有外語、歷史、地理、測繪、算學、理化等。這些措施，為臺灣現代教育的發展奠定了重要基礎。臺灣教育的起源1630年代，跟隨荷蘭東印度公司來臺的傳教士干治士（GeorgiusCandidius）利用羅馬拼音將臺灣新港附近的平埔族語言文字化，并利用該文字開堂教授圣經。該文字因為 東印度公司傳授于平埔族新港社，所以稱為新港文或新港文字。1636年，荷蘭傳教士羅伯圖斯·尤鈕斯（RobertusJunius）更開始在新港社創立學校招收平埔族學童，教授新港文、圣經與羅馬文字。后來，南部平埔族大社中，通通都有類似由傳教士設立的教育機構。這些學校，就是臺灣教育的啟蒙。更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!
