京都府向日市教育委員會為培養學童了解社區、熱愛鄉土，編訂國中小學9年一貫的鄉土教育課程，并從本學年開始實施。

向日巿的鄉土教育課程原是以國小學生為中心，內容有介紹史蹟、名產等，依不同主題設計上課內容，為延續國小階段的鄉土教育成果，培養學童以故鄉為榮的愛鄉榮譽心，教育委員會檢討鄉土教育課程後，決定納入國中課程，并重新編訂課程內容，國小中年級學習重點在「了解」、高年級在「研習」、國中則為「參與」，課程內容有：觀賞文化財調?事務所制作的介紹歷史文化遺產ＤＶＤ﹑善用文化資料館所藏的文物資料、實地研修、舉辦體驗活動、鄉野調查等。鄉土教育課程的上課時段以「綜合學習活動」時間為主。

巿教育委員會共列舉史跡長岡宮大極殿遺蹟、巿內主要古墳、向日神社、西國街道等歷史文化遺產、當地出生的名人舊居、以及竹筍、茄子名產等60多個實例提供各校參考，各校從中挑選與學校所在地較有關系的主題學習。

文部科學省訂定的各級學校指導要領并無「鄉土教育」的科目，但有將「培育學生熱愛鄉土」列為教育目標，因此部分縣巿於「綜合學習活動」時間教授鄉土教育科目。「綜合學習活動」系2000年文部科學省修訂學習指導要領時，於國小至高中新設開設的教科，教授跨學科領域的課程，由各校自訂教材。

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