中國人喜歡扎堆兒。但是，扎堆兒卻成為中國學生在美國大學學習時的一個大問題。因為扎堆兒，中國學生間依然使用漢語交流；因為扎堆兒，中國學生課后喜歡去唐人街；因為扎堆兒，中國學生只在當地華人圈子里活動……這就是美國大學網總裁Jim Wolfston總結的中國學生的“留唐”現象。目前，中國學生的“留唐”現象已經引起美國大學的廣泛關注。

據了解，所謂“留唐”現象，一個特點就是中國留學生長時間與中國學生在一起，有問題只與中國學生溝通、交流，幾乎不與美國學生打交道，也不參加社會活動。“留唐”現象的另一個特點是，中國學生在課堂上很難懂得老師在說什么，因而不參加課內的討論，依然秉承死記硬背的學習方法，不提出自己的觀點。由于中國留學生無法進行跨文化交流，自然就很難與跨國公司溝通。所以，他們回國以后得到的工資也很低，家里人也抱怨花了很多錢卻沒有得到很好的回報。實際上，這些中國學生并不是在美國學習，而是在唐人街學習。

Jim Wolfston 告訴記者，中國學生到英國或者美國等國家，并不是一個真正的留學經歷，他們更愿意與周圍的華人接觸。事實上，一個成功的留學經歷應該包括兩個方面，一個是對社會的深入了解，另一個是對自己學業的認真學習。中國學生學業是沒問題的，但是融入當地社會卻相當差。因此，對于選擇留學美國的中國學生而言，有兩種選擇：一種選擇是按照以前的學生扎堆兒的方式獲得“留唐”經驗；另一種是采取全新的方式，提高自己的文化素養，即通過對美國文化、成語、社會的學習，從而對教師授課、對美國媒體提出的文化概念會有更好的了解。

之所以會出現中國學生“留唐”現象。Jim Wolfston認為，很多學生出國留學往往認為語言流利就足夠了。可是，這些學生有可能語言、單詞掌握得很好，但卻并不了解詞語背后的文化內容，因而很難與當地的學生有共同語言。這些人通常被稱作“流利的傻瓜”。出國留學，首先需要避免類似情況的發生。那么，在出國留學準備的時候，必須要對當地的文化進行學習，了解怎樣與人進行溝通，對文化、歷史、語言、風俗都要進一步了解，從而從根本上避免“留唐”現象的發生。

更多精彩資訊請關注查字典資訊網，我們將持續為您更新最新資訊!