留下吧，擔心親情越來越遠；回來吧，擔心前途受到影響。當越來越多的獨生子女家庭選擇將孩子送去留學，無論是孩子還是家長，其實對學業結束后的去留問題，以及今后可能面臨的一系列家庭問題，并沒有一個清晰的意向——
留學畢業，“留下”還是“歸來”？
本報記者對話學生與家長，調查留學生在外生活狀況
美國南加州大學槍擊案、澳大利亞留學生被打案、化學天才留美博士王慶根自殺……近期，各種留學生事件頻發。
面對越來越多的家庭選擇送孩子出去留學深造的現狀，此類事件引起高度關注。
那么，留學生在外，到底是怎樣的一個生活狀況？是什么原因，支持著他們留在當地發展？又是什么原因，促使一些人選擇回國？他們的父母，在國內又是怎樣的一種期盼……
這幾天，本報對話留學生與家長，調查留學生在外的生活狀況。
調查中，記者發現，無論是留學生本人還是家長，對學業結束后的去留問題最為糾結。
“留下”一族>>>
留下的糾結：父母是他們最牽掛的人
調查中，有一部分受訪者選擇“近年，沒有回來發展的打算”。
還有一部分受訪者選擇“近年是否回去，還在矛盾中”。他們因為簽證、經濟等不確定的原因，暫時無法決斷。
決定的背后卻滿是矛盾與糾結。“留下”一族中，很多人認為，留在外面“感到苦悶或孤單”，主要原因是“對家人的牽掛，在當地沒有歸屬感”。
可為什么，他們仍選擇繼續留在外面發展呢？
Tom：一頭是女友，一頭是媽媽
學校名稱：澳洲埃迪斯科文大學 Edith Cowan University 所在位置：澳洲，Perth學校設置類型：綜合性大學創建時間：1991年學歷：本科 專科 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：20000人院校地址：Edith Cowan University, 270 Joondalup Drive, Joondalup, Western Australia, 6027 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5538
今年2月，Tom向加拿大移民局遞交了“移民申請”。一年后，結果就會下來，“希望一切都順利”。
但其實，畢業之時，Tom打算回國發展：“可以多陪我媽，她工作太累了，我想她能輕松點。”大洋彼岸的媽媽，也沒有掩飾對孩子的思念，“她也很明確地表示，想讓我回去，陪在身邊。”
本來意見一致，是再好不過。可讓Tom抉擇兩難的是，相戀5年的女朋友Sandy，卻想留在加拿大，“她想給孩子一個更好的發展環境。”
這兩頭，如何取舍？
糾結近半個月后，Tom想出了一個折中的辦法：“先找一份符合移民范圍的工作，滿一年后便可申請技術移民。等申請下來，就和Sandy一起在加拿大做生意，幫媽媽的紡織品外銷到這里，我們再做內銷。”
之所以這樣選擇，Tom說，“等自己做生意后，利用進貨的時間，可以回去做一段時間，陪媽媽了。”
沒有順從媽媽的意愿回國，其實Tom一直心存愧疚。去年回家時，他用自己賺的錢，為媽媽買了一臺iPhone：“我教會老媽怎么用微信，以后就可以用這個聯絡。”現在，Tom的手機里，每天都有媽媽發來的微信。
在這之前，媽媽還不怎么會打字，而現在“速度跟我差不多”。Tom知道，為了能與兒子交流，練打字成了媽媽每天的必修課。
為留學生全程報道海外留學相關新聞：《留下還是回國難取舍》05月08日報道。Jenny：5年才走出父親去世的陰影
12年前，帶著對美國的興奮與向往，Jenny從北京畢業前往美國南加州。那時，選擇赴美讀博深造的原因，很簡單——“新的技術，發展條件和實驗條件”。
5年博士，太遙遠，去時Jenny還未想過畢業后，是留還是走。但沒想到，這一呆便是12年。
這12年里，“孤單的感覺一直都有。”孤單，似乎成了一種抹不去的習慣，走在大街上時、工作煩惱時、生病時、一個人窩在家里時……。
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但即便孤單，沒有歸屬感，她還是決定“繼續留在美國”。也許，在美國呆久了，不知道回去是否還能適應。起碼，“在這邊，只要有能力就行，簡單地做事就可以。”
現在，Jenny唯一的牽絆，便是家中的母親。
博三的一天凌晨3點，Jenny接到一通家中打來的電話：“爸爸不行了，跟爸爸說最后幾句吧。”Jenny一驚，之前從沒有人告訴過她關于爸爸的病情。
心里慌亂的她，忙準備收拾行李回家，但卻被媽媽制止：“回來也趕不及了，安心讀書，拿到學位。”Jenny還是嘗試著去辦簽證，“可那時正是‘911’過后，簽證非常困難。”完成學業，成了家人的最大期待，也成了她堅持下去的動力來源。
整整5年時間，Jenny才走出父親去世的陰影。盡管，在9年后的現在，她能開口復述當時。但語氣里，卻透露出難以平復的情緒起伏：話語一下子變得遲緩，甚至有點凌亂。
留下的動力：當地的發展環境更好
在選擇“近年不回來發展”的受訪者中，“當地的發展環境更好，想在當地定居”成為一個重要原因。同時，有受訪者認為“家人對我留在香港，抱有很大的期待”，是他們在外生活下去的最主要原因。
其實，這個念頭在一些人留學之初，并沒有出現。但隨著畢業臨近，在外居住時間增長，“留下”成了他們的第一個選擇。在他們內心，“不想輕易放棄嘗試”成為支撐的強大信念。
小偉：回去面臨的壓力可能更大
“從小地方到現代的大都市”，家中對小偉留在香港充滿了期待與美好的想象。這份期待，也成了小偉不準對自己說“走”的壓力。只是，他從未對家人提起。
2005年，小偉拿著全獎入讀香港中文大學機械與自動化系，這在小地方，是怎樣的歡呼雀躍。可若回去，豈不負了當時的風光？“家里人會想，是混不下去了才回來，他們也會覺得沒有面子。”小偉的話中透著無奈。
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其實，回去的念頭偶爾也會閃過，“有同學回內地，過的也不差啊，我為什么不可以呢？”工作煩心時，他也會想“回家算了”。但這些，都只是短暫的動搖。
因為，小偉發現，“似乎沒有回去的勇氣了。”如果回去，回哪里？深圳？北京？“可這些地方，都沒有認識的人了。”而且，“回去面臨的壓力可能會更大，因為競爭的人更多。”在小偉看來，回去是個未知，讓他心生恐懼，“還是繼續留港吧”。
即便在港呆了6年，小偉還是覺得“孤單，沒有歸屬感。”工作之后，小偉發現，“他們講很本土的笑話，香港人笑作一團，我卻聽不懂，傻愣在那邊。”這時，“港漂的感覺特別強烈”。
小鐸：回去無法跟家人交代
小鐸與小偉同屆，2009年畢業后，他的工作之路并不順。金融危機之后，小鐸沒有找到一份理想的全職工作，他只能不斷地換兼職。可這產生了一個問題：無法辦理臨時身份證，也就無法延續留港的時間。
身邊的朋友不斷勸他：“既然如此，為什么不回去呢？”每次，小鐸都笑著岔開話去，避而不談。其實，誰也不知道他內心的掙扎。
“回去，怎么對得起家人的期待？”與小偉一樣，小鐸也從小地方拿著全獎來到香港，帶著全村人的羨慕與期待。那時，他是怎樣的信心滿滿。
“這張香港永久性居民身份證，無論怎樣都要拿下。”他對自己說。在那段時間里，他找過香港的中介，掛靠某家公司，辦下臨時身份證。這筆中介費不菲，他兼職賺的錢全都填了進去。
幸運的是，2010年夏天，在畢業1年后，小鐸終于在香港找到了一份全職工作。
與小偉、小鐸同一屆入讀香港中文大學的中國大陸學生，共有250名。至今，回內地發展的，僅十余位。“他們大多覺得這邊工作不好，正好家里也有資源，也就回去了。”小偉說。
為留學生全程報道海外留學相關新聞：《留下還是回國難取舍》05月08日報道。學校名稱：澳洲埃迪斯科文大學 Edith Cowan University 所在位置：澳洲，Perth學校設置類型：綜合性大學創建時間：1991年學歷：本科 專科 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：20000人院校地址：Edith Cowan University, 270 Joondalup Drive, Joondalup, Western Australia, 6027 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5538
“歸來”一族
調查中，有一部分人最終選擇“歸來”。
記者發現，歸來的原因比較一致，基本是被家人說服，不愿違背父母的意愿。
父母的“循循善誘”和“嘮叨”
“遠大理想的書面語言褪去，化作更為真實的現實。”談到為何在畢業后就回內地發展，小疑笑著說。
當時赴港讀書的遠大理想是：“闖出自己的一片天，試試看自己是否行。”去年10月，他找了一份工作，“在一家世界500強的公司工作。”
對于這樣的闖蕩，父母似乎不太樂意。“他們也不直說，只是循循善誘，引導我。”比如，幫小疑分析香港與長三角的經濟發展優劣；還比如，幫小疑規劃今后的發展方向。
漸漸地，小疑發現，“被說服了”。他開始問自己，“我留在這里到底是為了什么？是為了身份證，為了國際化的背景，還是自由點？”摸索了一圈，小疑發現，“原來，這些都不是。”于是，他決定，“回內地發展，環境熱身，熟悉這邊的游戲規則。”
而對Tony來說，當初拿下香港永久性居民身份證，是他的目標。可留港4年后，Tony發現，當初的愿望，已不那么強烈。它漸被親情代替，“媽媽喊我回家”。從大學北上，到讀研赴港，“在外快10年了，都沒有怎么好好地回家陪陪媽媽。”
每次打電話，母親總特別問Tony吃了什么。“如果她聽到我說盒飯，就又會嘮叨半天了，說在這里太辛苦了，叫我回去。”
雖然母親也去過香港，“視察”過Tony的生活，“她也知道，這里的生活并不像她想象的那么辛苦，但她總會叫我回去。”這回，Tony終于妥協，決定回來。
對話家長
調查中，所有的家長都表示“如果孩子選擇在外面發展，會尊重他們的想法”。對于父母來說，給孩子一個最適合的發展環境，是他們最大的希望。
但隨著調查深入，卻發現，數據產生變化。
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大多數家長選擇“從長遠來看，希望孩子回來”。其中的主要原因，分為以下三種：孩子一人在外太過辛苦，回來發展前景也同樣不錯；在外生活危險；年紀增長，希望孩子在身邊有個照應。
父母不忍孩子在外受苦
怎樣的發展對兒子才最合適，曹爸爸一直都在考慮。孩子去香港讀書時，他也想過“可以拿到永久居留證，那邊的工資又高”。
可當兒子說要留在香港時，曹爸爸有點急了。他特地親自前去“考察”，“結果發現，那邊租金高、住宿條件不理想，房間很小，生活成本又高。”曹爸爸覺得，“孩子在那邊太辛苦了。”
回家和妻子商量后，決定“說服孩子回來”。
雖然，曹爸爸一直都說，“這邊經濟發展的勢頭很好，孩子回來前景也不錯。”但其實，你可以從話里聽出，一位父親對孩子在外受苦的不忍。
而對鄭媽媽來說，每天微信報告，是對女兒下的“必遵守之首條”。“女孩子家的一個人在外，我不太放心。”鄭媽媽說。
上網瀏覽新聞，成了她每日的必修課。美國當地發生了什么，女兒居住地的天氣情況如何，鄭媽媽一定要弄個明白。天氣一有變化，她便會發去一條微信，叮囑女兒添衣或帶傘。
那天早上，鄭媽媽看到美國發生槍擊案時，心頭一緊，“再細看，還好，是南加州，我女兒在北加州。”不過，她還是抓起手機，立即發了條微信：看到留言后，給我電話。“我的一位男同事，孩子在南加州，看到這條新聞后，都哭了，雖然他的孩子并未出事。”孩子在外，父母多了份牽掛，情緒也總隨之起伏。
女兒赴美3年，媽媽的心結仍未解開
“她想出國發展，我能攔她嗎？我能阻礙她的前程嗎？”一開口，韓媽媽就急切地反問。其實，韓媽媽并不是在問我，而在問自己。雖然女兒已赴美讀博3年，但這個心結，卻一直沒有解開。
女兒去美國的那天，韓媽媽沒有送她上飛機，只送出了家門口。她怕自己會控制不住情緒，她不愿看著女兒進入機場，消失不見。
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她從沒跟人說過，女兒剛去美國的那段時間，是如何的艱難，“生活就像沒了重心。”那段時間，她學會了發郵件。在郵件中，她叮囑女兒，多打電話回家。那段時間，她注冊了QQ，每次在網上，總讓女兒多傳幾張近照。女兒在美國的照片成了桌面，每次打開電腦，就能看見她，就如在身邊。
去年，韓媽媽收拾行李，準備去美國看女兒和即將出生的外孫女。在飛機上，她很緊張。“我去上廁所前，先讓機上的中國人帶我去一趟，教我該按哪些按鈕，我怕按錯出狀況。我還買了《實用英語100句》，做了應急的卡片，放在身邊。”
到了美國后，韓媽媽發現，“那里的生活挺安逸，隔壁鄰居回家后，就在前院澆澆花，孩子在前院玩耍。”看著女兒無慮地生活，韓媽媽放心了些許，“她在那邊過得開心舒心就好，我又何必強求呢？”
韓媽媽周圍，有不少孩子出國的同事。“我發現，孩子出國了，似乎就成了名義上的孩子。”那對同事，已80歲開外，子女都在國外，“前段時間，老伴去世前，女兒回國照顧一個月，辦完喪事后就走了，留下一個老頭子。兒女在國外都已成家，怎么回來？”
有時，韓媽媽也會這樣自我安慰，“不過，誰也說不好10年后的事，如果女兒又想回來了呢？”這個念頭，也成了她心中的唯一期盼，總在不經意間，會在電話里對女兒流露。
專家點評
尊重自己內心的選擇
在著名教育學者、21世紀教育研究院副院長熊丙奇看來：“家庭因素，是人生規劃中一個非常重要的因素。”但作為人生選擇，“我們要尊重自己的內心，要知道自己想做什么，而不是為了父母面子等理由，違背自己的內心。我們要遵循著自己的個性與興趣，做出決定。”
對于有孩子留學在外的父母，熊丙奇認為，“父母也要相應地轉變觀念，不要把孩子當做個人的私有財產，非得讓他陪在你身邊。父母也可以安排自己的生活，不要圍著孩子轉，好好規劃自己的生活。”
學校名稱：澳洲埃迪斯科文大學 Edith Cowan University 所在位置：澳洲，Perth學校設置類型：綜合性大學創建時間：1991年學歷：本科 專科 研究生 語言 網絡課程 預科 學校性質：公立學生人數：20000人院校地址：Edith Cowan University, 270 Joondalup Drive, Joondalup, Western Australia, 6027 AUSTRALIAhttp://aozhou./school/5538
孩子留學，父母提前進入空巢。對此，熊丙奇也表示很無奈，“計劃生育產生的問題，這也沒有辦法。”不過，他說，“孩子出去后，一定要經常與父母溝通交流。有的孩子，出去后，跟父母關系很淡，作為父母，心里怎么好受呢？”
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